春华秋实。金秋，是收获的季节。 ２００５年的秋天，对于洛阳市第三中学来说，更具有特殊意义——今秋，三中迎来了５０华诞！
光阴似箭，岁月如歌，这是一座历经风雨的学校，更是一所朝气蓬勃的学校。
洛阳三中，始建于１９５５年。建校伊始，学校以洛阳四中分校的名义，在洛阳市老城区营林街洛阳一中的对面原市干校院内，招收４个初中班，在校生不足２００人，教职工９人。１９５６年，学校迁入中州中路现址，正式更名为洛阳市第三中学。
在“自强不息，追求卓越”的精神鼓舞下，经过几代教职工的奋力拼搏，如今的洛阳三中像绽放的牡丹，散发着馨香，放射着异彩。学校整体规模逐步扩大，办学条件日益改善，教学质量连年提高。建校５０年来已为各类高等院校输送了数以万计的优秀毕业生，１９９６年以来为祖国航空事业输送了３０多名优秀飞行员，被命名为“空军飞行学员早期培训基地”；学校连续８年被评为“高中教育教学目标考核先进单位”，先后荣获市级文明单位、市“五一劳动奖状”、洛阳市先进单位、市绿色学校、河南省“五爱教育”先进集体、河南省军队招飞先进单位、全国德育先进实验学校等荣誉称号。
五十年是一幅画，一幅流光溢彩的画；
五十年是一首歌，一首激昂奋进的歌。
打造一流教职工队伍
如果一块黑板就是一片浩渺的大海，那么，老师便是一名优秀的水手，铃声响起那一刻，用教鞭作桨，划动那船驶向知识的彼岸。
三中是一艘帆船，优秀的领航员和水手是它远航的关键。
作为领航员的校领导班子做好榜样，率先垂范。多年来，学校领导班子深入学习新的教育理论，提高业务水平；认真学习法律、法规，提高法律素质；完善民主集中制，努力做到决策民主化、科学化。领导班子成员置于民主监督之下，积极实践“三个代表”重要思想，奋力拼搏，开拓进取。
不唱高调，不摆花架子，脚踏实地，自我加压，这是学校领导班子一贯追求的工作作风。
一件看似不大的小事是这种作风的真实写照。从１９９６年开始，学校开始实行校级领导带班制和中层干部值班制，９年来从不间断。不论酷暑严寒、刮风下雨，学校领导都必定按时在校园巡视；值班的中层干部，每日早７时到岗，晚上，不送走最后一名学生，不检查完教室和寝室不离校。
学校领导在做好管理工作的同时，还积极参与教学研究，熟悉教学进程，了解教育教学工作中需要解决的问题。
无言自威。校领导的良好作风极大地感染了广大教职工。整个学校人心凝聚，广大教职工团结协作，认真负责，无私奉献和改革创新的精神进一步发扬。
教师是船上的水手。水手素质的高低直接关系到航行的速度。
是金子，就让你发光。学校积极搭建平台，为涌现众多的优秀教师创造条件。
不断充电。学校积极实施“中小学教师继续教育工程”，鼓励支持教师参加各种形式的业务培训和继续教育；采取“请进来，走出去”的方法，不断邀请知名专家、资深教授到学校讲授新的教育教学理论，不断组织教师到外地、外校参观学习先进的管理办法和教改经验。
取长补短。在新老教师之间开展“一帮一”活动，以老带新、以新促老，共同提高。每学年举行一次青年教师大奖赛，鼓励青年教师大胆探索、勇于创新；每学年举行一次中老年骨干教师观摩课，切磋技艺、交流经验，推出精品、树立样板。
事业留人， 以情暖人。近５年来，学校先后出资３０多万元，对全体任课老师进行业务培训；学校克服各种困难，新建教职工住宅２栋，修建单身宿舍１２套，改造集体宿舍１８间，基本上解决教职工住房难的问题。为了进一步调动广大教职工的积极性，学校先后实行了全员聘任制和中层干部竞聘上岗等各项制度，积极探索“按需设岗、民主公开、平等竞争、双向选择、择优聘任、合同管理”的人事制度改革，做到“以制度管理人，以感情温暖人，以事业、待遇留住人”。
目前，洛阳三中在职教职工１４６人，其中特级教师１人，高级教师４５人，中级教师３１人；教育硕士２人，在读硕士２人，在职研究生结业３２人。荣获全国模范教师、河南省文明教师、省市五一劳动奖章等荣誉称号的６人，国家、省、市级骨干教师１１人，洛阳市优秀专家２人，已形成一支职业道德高尚、教育观念新颖、专业知识渊博、教学经验丰富的优秀教师队伍。
辛勤的园丁，构筑智慧的桥梁，传授知识，指引前程。这里留下他们的脚步，这里洒下他们的汗水；每一声欢笑萦绕耳畔，每一句笑语敲打心怀。
培养全面发展的优秀学生
师者，传道、授业、解惑。
这看似简单的几个字，却需要一所学校用心去书写。 只有写好了这几个大字，才能真正培养出优秀的人才！
学习，先学做人。时代在变，德不能变。学校根据不断变化的新形势，进行改革创新，通过生动活泼、入情入理、入心入脑的思想政治、道德品质和法制纪律教育，使学生逐渐养成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的良好的思想道德，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
培养高尚情操。通过参观德育教育基地和民族传统代代传竞赛等各种形式，培养学生的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神，树立祖国高于一切的信念和为祖国而读书的远大志向。同时，学校还按照《公民道德建设实施纲要》的要求，狠抓以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《洛阳三中学生一日常规》为主要内容的养成教育，让学生日益形成高尚的道德情操和良好的行为习惯。
由于德育工作贴近实际，思想道德教育和养成教育行之有效，三中学子的道德修养不断提高。校团委荣获团市委颁发的“青年志愿者优秀组织奖”，学校也被河南省人大科文卫工委、省教育厅、人事厅、文化厅等上级机关授予“河南省五爱教育先进集体”。
志存高远，自强不息。“尊师、笃学、奋进、求实”的学风成为三中学子的共同追求。
强化教学质量，重视素质教育
学校组织广大教师积极探索新形势下的教学规律，逐步建立自成体系的教学原则，形成了“尚德、敬业、启智、创新”的教风。学校结合自身实际和生源状况，在实行年级组负责制的同时又进一步提出了“高一打基础，高二抓巩固，高三求提高”的具体教学原则，按照知识积累循序渐进的规律，分阶段、分步骤满足学生的知识需求。在常规教学中按照“备、讲、批、辅、考”五个环节规范教学行为，重过程，抠细节，抓落实，力求借助打造“过程精品”，实现“结果精品”。尤其是对体现教师主导作用的“备、讲、辅”三个环节提出明确要求。近年来，学校以开展研究性学习为目标，着手进一步深化课堂教学的改革。课堂教学始终坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为中心，研究为手段，能力为目的的教学原则，还围绕“以学生发展为本，大胆解放学生”这一条主线，调动学生学习的主动性和积极性，让学生在学习知识的过程中能够自主发展。变教为诱，变学为思，从而实现让学生掌握知识，发展能力，陶冶情操的三维教学目标。
２００４年高考，洛阳市第三中学取得上本科线２７８人，上第一批专科线６５７人的好成绩。继２０００年、２００１年、２００３年“高中教育教学目标考核”总分名列全市第一之后，２００４年再次连续名列榜首。２００５年高考又创佳绩，上本科线３２４人，上省定第一批高职高专７４６人，其中赵雅博同学被清华大学录取。
素质教育硕果累累。校足球队获洛阳“市长杯”三连冠后，又参加全国中学生足球比赛，荣登河南赛区季军的领奖台；校排球队、篮球队多次在赛场上获奖；校田径队是洛阳市中学生运动会的团体冠军；长跑队在历年的洛阳市迎新春长跑活动中均取得好成绩；洛阳市“巨尔杯”中学生辩论赛，学校代表队捧回了冠军奖杯；市“绿色学校”美术大赛有５位同学分别获得金银铜将；全市第五届中学生体育活动，学校又荣获高中团体总分第一名；“美丽地球，我们的家园”征文比赛，学生获得一等奖２名，二等奖４名，三等奖８名，优秀奖３８名，学校获“优秀组织奖”；市中小学书法作品大赛学校被评选为“优秀团体”……种种殊荣，不胜枚举。
创造良好的育人环境
还是那片地方，还是那个校园，但是现在到过三中的人都会感叹：三中变了，变得更美丽更大气了！
是的，如今的三中校园面貌已经今非昔比。无论是校园环境还是硬件设施都上了一个大大的台阶。
近年来，在上级领导的大力支持下，学校集中财力、物力，加快硬件建设和校园文化建设，进一步改善育人环境，校容校貌发生了巨大的变化。教学楼、科技实验楼、图书馆、阅览室、体育馆、多媒体网络教室、音乐教室为学生全方位发展提供了优越条件；各类实验器材均按省一类标准配置；新建成的塑胶运动场是洛阳主干道上的又一亮点。装有空调的学生公寓和宽敞卫生的学生餐厅，可容纳８００名学生住宿就餐；学校建立了演、编、播功能齐全的闭路电视网，安装了校园有线广播和多路无线发射系统，是首批“校校通”工程入网单位。校园里，树木、花卉、青草、奇石俯拾即是；楼体上校训、教风、学风、伟人名言，随处可见；花圃里，竖立的是醒目的警示标牌；走廊内，悬挂的是名人肖像；教室里，张贴的是五星红旗；课桌上，是一摞摞的书本。高品位的绿化，幽雅的校园环境，内容丰富的标牌，让学生在不知不觉中接受教育，虽然润物细无声，但都有着明确的德育导向性。
现在的洛阳三中，可谓建筑规整，设施一流，三季花香，四季常青，环境幽雅，生机勃勃，是学生学习生活的乐园，健康成才的沃土，被市环保局和市教育局命名为“绿色学校”，被省爱卫会评选为“省级卫生先进单位”。
五十年风雨历程，一路风雨一路歌；
五十年耕耘播种，桃李芬芳满天下。
迎着新时代的呼唤，洛阳三中，这艘勇往直前的航船正扬起风帆，驶向更加辉煌的明天！ 张冰松
