书法、戏曲、合唱、手工……这个暑假，新安县新时代文明实践中心内的乡村“复兴少年宫”活动丰富多彩，让孩子们的假期变得与众不同，而且更有意义。
整合多方资源 服务更接地气
采访中记者了解到，为满足广大群众对子女教育的现实需要，坚持立德树人、以文化人，促进少年儿童身心健康成长，培养担当民族复兴大任的时代新人，全国各地陆续挂牌乡村“复兴少年宫”。
去年，市文明办印发《关于开展乡村“复兴少年宫”建设的通知》，把乡村“复兴少年宫”建设作为全面提升农村未成年人思想道德素质、科学文化素质和健康素质的民心工程，积极推进乡村“复兴少年宫”建设。截至目前，全市共建成乡村“复兴少年宫”89个，服务未成年人8万余人次。
宜阳县利用乡村“复兴少年宫”开展非遗传承社团项目，邀请非遗传承人进学校传授技艺，助力非遗传承；洛宁县充分发挥文化资源优势，成立各类文化兴趣小组，让农村孩子不出校门就能学习技能、培养特长；汝阳县按照“学校自办+部门联办+社会援办”的建设思路，新创办10个乡村“复兴少年宫”，并将服务对象向学龄前儿童延伸……去年以来，我市一些县区在乡村“复兴少年宫”建设中作出了积极探索。
记者在采访中发现，部分乡村“复兴少年宫”在建设运营过程中也存在一些短板，如缺乏专职辅导员、基础设施有待完善、活动形式单一等，还未发挥出应有的作用。
打造“洛阳样本” 搭建发展平台
如何更好地推动乡村“复兴少年宫”建设取得实效，为广大农村少年儿童提供快乐成长的园地？
洛阳师范学院社会学者安锋建议，一方面要加强人才队伍建设，可动员本地文化、教育、体育、科技等各类人才积极参与，通过落实专兼职辅导员、聘请义务辅导员等措施，充实乡村“复兴少年宫”的人才库；另一方面，要做到供需精准对接，哪里的孩子有需要，乡村“复兴少年宫”就建到哪里，并根据孩子的具体需求开设相关课程。
市文明办相关负责人表示，去年5月，中央文明办部署开展乡村“复兴少年宫”建设，并在全国确定了50个试点县(市、区)，这些试点在推进乡村“复兴少年宫”建设工作时的一些举措，为我市提供了有益借鉴。如山东省桓台县整合县青少年宫、科技馆、未成年人心理辅导站等资源，打造县级乡村“复兴少年宫”孵化基地，并把乡村“复兴少年宫”实践课程列入学校课程表中等。
该负责人表示，下一步，我市将进一步探索乡村“复兴少年宫”建设的“洛阳样本”，努力把乡村“复兴少年宫”建到农村少年儿童的家门口，使“复兴少年宫”真正成为孩子们培养兴趣的沃土、社会实践的平台。(洛报融媒·洛阳网记者 李砺瑾 戚帅华 通讯员 陈志强 董玉婕 文/图)
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