为了不让邻近琴弦干扰，他用挤音绒把琴弦分割开来，用手握着调音锤，在旋钮处轻轻旋转。多年的调音经验，他已经可以不用调音器，仅凭自己的耳朵，根据十二平均律，为88个琴键定音……
黄永更手握调音锤为钢琴调音
为了不让邻近琴弦干扰，他用挤音绒把琴弦分割开来，用手握着调音锤，在旋钮处轻轻旋转。多年的调音经验，他已经可以不用调音器，仅凭自己的耳朵，根据十二平均律，为88个琴键定音……
近日，记者在位于唐宫路的天心文化产业园星海音乐厅内，见到了有近40年调音生涯的调琴师黄永更。从1979年开始学习钢琴调音至今，近40年里，他曾为国内外多名著名钢琴家调琴，也见证了钢琴从“奢侈品”到“大众娱乐器材”的演变。这背后，折射出人们生活水平的飞速提升，以及人们对艺术追求的变化。
20世纪70年代：从“在电影里看到”到“见到实物”
如今，钢琴已不是稀罕物，但对于调琴师黄永更来说，可是一生之追求。初次见到钢琴，他便“一见钟情”。
20世纪70年代初，黄永更在电影里第一次看到钢琴，这个乡下的毛头小子并不知道这是什么乐器，但它发出的悦耳声音，深深地吸引了他。同村的小伙伴因在洛阳上学时见过，告诉他，这是钢琴。
1974年，他考入河南大学音乐系。那时，他在系里的琴房第一次见到了钢琴。“老师再三强调，不允许我们乱碰钢琴，轮到谁值日才有机会近距离接触它。”黄永更说，那时，在他们眼里，“这个黑白相间的大家伙，既金贵又神秘”。
黄永更说：“当时，同学们都把钢琴称为‘神器’。”之所以这样说，是因为那会儿上声乐课，同学们唱不准的音，钢琴都能找到，无论是C调、D调、E调，甚至F调，“感觉它无所不能”。
而对调琴师这个职业的认识，源于一次“邂逅”。一天午后，他从琴房经过，看到老师用工具在钢琴上扭扭转转，他很是好奇。老师告诉他，这是在调音，钢琴在使用了一段时间后，需要给它调整音准。那时，他才知道，钢琴是需要定期调音的。也就是这一次，让他觉得这个给“神器”调音准的人，很是了不起。“当时年轻气盛，就想成为能驾驭‘神器’的人。”黄永更说。
20世纪80年代至90年代：从“一琴难求”到“进入家庭”
念念不忘，必有回响。幸运的是，1980年，黄永更所就职的学校因教学需要，购置了一台钢琴，这让他真正接触到了钢琴。他一边在相关学术刊物上学习调音知识，一边进行实操训练。这个时期，他的调音技术快速提高。“只是有了技术，却不能时时接触钢琴，那会儿就觉得英雄无用武之地。”他风趣地说。
“想买一台钢琴可不是件容易事。一台钢琴大约2000元，我当时一个月的工资才48元。”黄永更回忆，钢琴在当时属于社会控购商品，即便有钱，也需要一级一级地打报告，购买更是难上加难。
虽然只是给单位的钢琴调音，黄永更还是不断钻研调音技术，他坚信，未来这将是一个新兴的职业。1986年，他有了第一个私人客户，是一名音乐教师。
20世纪80年代末，市场掀起了一次“钢琴热”，这让黄永更有些激动：一些思想开放且经济条件较好的家长，愿意让子女学习钢琴，并给孩子购买了钢琴。
“1989年，我的客户数量飞速增长，这一年增长了40人。”黄永更说，虽然当时市里从事这个行业的还不足10人，但购买钢琴人数的增加，推动了这个职业的发展。
21世纪以后：从“精英化”走向“大众化”
改革开放，使中国经济飞速发展，人民富裕起来，这给乐器行业带来了前所未有的发展机遇，钢琴也进入“寻常百姓家”。
星海钢琴文化艺术馆馆长封俊译说：“现在家庭买钢琴已经很普遍，从馆里钢琴的销售量来看，5年前，年销售量约为1500台，现在年销售量为2500台，这个数字也能说明钢琴已经成为大众娱乐器材。”
随着生活水平的大幅提高，人们的工资也翻了几番。黄永更说，有了购买力，买钢琴的人也越来越多。
改革开放，是文化蓬勃发展的40年，也是文化产业不断壮大的40年。“现在孩子们学习艺术，不是追求成名成家，而是为了培养音乐素养。”高新区实验小学音乐教师乔辉说，改革开放40年来，音乐教育从“精英化”向“大众化”转变，钢琴也从“奢侈品”逐渐成为大众喜闻乐见的娱乐器材。（洛阳日报记者 贾臻 文/图）
