临近高考，地理学科的复习应注意哪些方面？洛阳一高高三地理教师、地理教研组组长王广陵认为，在经历了前一阶段各种考试的“狂轰滥炸”后，考生应该静下心来针对各学科特点制订一个考前计划，这既是应考的需要，又是考前心理调整的需要。
临近高考，地理学科的复习应注意哪些方面？洛阳一高高三地理教师、地理教研组组长王广陵认为，在经历了前一阶段各种考试的“狂轰滥炸”后，考生应该静下心来针对各学科特点制订一个考前计划，这既是应考的需要，又是考前心理调整的需要。
“高考备考冲刺阶段，就地理学科而言，应针对近年来文综地理学科考试的特点，有计划地做好几个方面的工作。”王广陵说，首先是回归教材，疏理知识体系。考生不妨结合考试大纲和近期所做练习中遇到的问题，做回放式知识体系疏理，达到对主干知识体系的温故知新。这样做也有助于学生获取有效信息，调动运用知识分析、讨论问题的能力，增强自信。
其次有计划做题，学会规范答题。高考无论是命题，还是制定答案，均较为规范。考前这段时期，学生应跳出题海，选择几套近年来的高考真题，进行针对性训练，不求获新知，但求增强审题、破题能力，提高答题规范程度。
从近几年高考试题的特点来看，真正使考生觉得难的不是专业知识，而是地理信息的加工、地理原理的运用。所以，考生在做题时应多研究其中的规律，增强图表信息的加工能力，主观题的审题、破题能力及答题水平很有必要。
最后要关注热点地区、热点问题。近年来的高考命题多以热点地区和热点问题为切入点，以区域自然地理环境特征为背景，考查生产、生活中的地理问题，如人口问题、资源和能源问题、环境问题。考生应注重这些问题的时代特色，同时注意全球化背景下的区域经济，互联网背景下的生产、生活。
（洛阳晚报记者 陈兵）
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