城市发展如同河流奔腾，强劲浪涌中，教育是关键支撑。如何让教育与城市同频共振？最近，市委书记江凌在河南科技大学调研时，特别把“产教融合”作为一大主题，引人深思。
城市发展如同河流奔腾，强劲浪涌中，教育是关键支撑。如何让教育与城市同频共振？最近，市委书记江凌在河南科技大学调研时，特别把“产教融合”作为一大主题，引人深思。
深化“产教融合”，“融”出的不仅是广大高校学子的更好就业，更有一个产业乃至一座城市的进阶跨越。合肥以产业链重塑教育链，牵手本土高校聚焦“芯屏汽合”等优势产业培育人才，不仅让许多学子毕业即就业，更为企业充实了人才、为城市留下了人才；深圳依托“20+8”产业集群，推动本地高校“上新”智慧交通、金融科技等“强关联”专业，同样更好实现了教育与产业的共进共荣、人才与城市的双向奔赴。实践一再证明，走出“象牙塔”、更加“接地气”，高校的人才培养才称得上“精准滴灌”，城市产业发展也才会拥有源源不断的“人才活水”。
当然，“产教融合”求深也求准，深是程度，准是方向，方向对了才能携手共进。今日洛阳致力以创新引领发展，比以往任何时候都需要人才支撑。无论是推动农机、轴承等传统产业加速提质，还是为“四新一装备”等风口产业积累蓄势，抑或是激活文物考古、文旅文创等特色优势，无不需要大量实战型人才投身一线、攻坚克难。以融合为路径，立足所需、深度对接、创新模式，让每一个优势产业的每一个链条都能在洛阳高校中找到培养路径，让更多的高校学子在洛阳找到施展才能的土壤，有了这样的“产教融合”“小气候”，我们定能涵养出创新发展的“大生态”。(洛平)
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