“每种色彩，都应该盛开；每个梦想，都值得灌溉；每个孩子，都应该被宠爱……”在日前举行的全市“不忘初心、牢记使命”主题教育先进典型事迹报告会上，洛阳市老城区培智学校校长刘文婷用一首手语歌，深深感动了现场的听众。
刘文婷
“每种色彩，都应该盛开；每个梦想，都值得灌溉；每个孩子，都应该被宠爱……”在日前举行的全市“不忘初心、牢记使命”主题教育先进典型事迹报告会上，洛阳市老城区培智学校校长刘文婷用一首手语歌，深深感动了现场的听众。
近30年来，刘文婷不忘教育初心，牢记育人使命，执着坚守特教岗位，用爱心、耐心、责任心和恒心呵护着一群特殊的孩子，先后获得“河南最美教师”“全国教书育人楷模”“河南十大教育新闻人物”等殊荣。
1990年，17岁的刘文婷从河南省特殊教育学校毕业后，走上洛阳市老城区培智学校的讲台。上课的第一天，几乎没有一个孩子能和她对视，他们有的口齿不清，有的尖声大叫，有的满教室乱跑。“说句心里话，那一天，我要崩溃了。我虽然已有心理准备，可是面对现实，苦涩还是止不住地从心底往上涌。”刘文婷说。
接下来的日子，这些孩子却用他们的纯真一次次感动着刘文婷。她幸福地记得：每天早晨，有孩子努力用含糊不清的声音向她问好；每次进校门，搬着自行车上台阶时，有步履蹒跚的孩子在她身后帮忙；上音乐课嗓音嘶哑时，有孩子递给她一杯水……
在孩子们心中，刘文婷是老师，也是妈妈。孩子们的妈妈能做的，她做了；孩子们的妈妈没有做的，她也做了。
有一次，一个患有癫痫的孩子在午饭后突然晕倒，眼角磕得鲜血直流。刘文婷刚把自己患重病住院的母亲安置好，闻讯后顾不得吃午饭，马上和同事一起送学生到医院缝针治疗，给孩子买药、喂水……
多年来，刘文婷无怨无悔地把青春献给了这些特殊的孩子。她每天教孩子们发音、说话、握笔、写字，教孩子们走路、上下楼梯、唱歌、跳舞，教孩子们洗衣、叠被、系鞋带，努力让他们健康成长，为他们撑起一片蓝天。
刘文婷的学生王启升，如今已毕业工作多年。刚入学时，他患有多动症，是一名重度智力障碍学生。刘文婷利用他爱动、节奏感强的特点，训练他和十几个孩子一起学敲小军鼓。由于孩子们四肢协调性差，灵活性不好，记忆理解能力低，每次训练，刘文婷和其他老师都要一边搬着他们的脚，一边握着他们的手，每个动作都要进行数十遍的重复练习。
2006年，刘文婷组织25名学生成立了河南省第一支“智障少年军鼓队”，从鼓点教学、表演编排到队列训练，她和这群孩子经历了超过常人百倍的艰辛练习。此后，刘文婷带领他们参加各种公益活动和文艺演出，还登上了电视台六一晚会的舞台。
后来，王启升和几个孩子开始学习架子鼓演奏，还在第六届全国特教学校学生艺术会演中获得启智奖，并应邀前往北京、日本等地参加演出。在雅典世界特奥会上，自强不息的王启升受到了国际特奥会主席的赞誉，这让刘文婷感受到别样的幸福和快乐。
让孩子们快乐成长、融入社会、自食其力，一直是刘文婷多年来最大的心愿。教学之余，她带领学生开展各类公益实践活动，教他们树立自强不息的信心，掌握独立生活的技能。如今，在她教过的几百名学生中，有50余人已在酒店、餐馆、工厂、社区自食其力。学校培养的30多名特奥运动员在世界级、国家级特奥比赛中斩获各类奖牌80多枚。
刘文婷说，既然选择了教师这个职业，就要坚定前行，用爱守护这群折翼的天使，用智慧为他们创造美好未来。(洛阳晚报记者 孟山 文/图)
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