这几天，洛阳经济学校航空工程部主任柴子清特别忙，2017级学生即将进入实习期，不少企业得知消息纷纷“抢人”。3年时间，该校航空工程部从无到有，再到跻身国内职业教育同专业领先行列，柴子清是重要的“幕后推手”。今天，记者带您走近这位“出彩河南人”之2019最美教师候选人。
柴子清在给学生们上课
这几天，洛阳经济学校航空工程部主任柴子清特别忙，2017级学生即将进入实习期，不少企业得知消息纷纷“抢人”。3年时间，该校航空工程部从无到有，再到跻身国内职业教育同专业领先行列，柴子清是重要的“幕后推手”。今天，记者带您走近这位“出彩河南人”之2019最美教师候选人。
白手起家，打造航空特色专业
1991年出生的柴子清，在洛阳经济学校执教的时间并不长。他说，自己是和航空工程部一起成长起来的。2015年年底，针对通用航空业的快速发展势头，洛阳经济学校决定开设相关专业，刚进学校的柴子清自告奋勇参与相关筹备工作。“因为曾在空军服役，我一直有个航空梦。”柴子清说。
2016年1月，该校航空工程部成立，当时仅设置了2个专业，教授无人机组装、维修、驾驶等技能。专业有了，招生却成了难题。“中职学校的生源主要来自农村，当时大家对无人机并不了解。”柴子清回忆，那个夏天，为了吸引学生，他揣着申请来的2万元资金，精挑细选买来航模、小型无人机等简易设备，与同事们深入乡村向家长展示。
功夫不负有心人。2016年秋季开学，航空工程部入学新生达380名，占全校7个系部新生总数的30%。新的专业，教学处处都是难点，当年尚未成家的柴子清放弃节假日及休息时间，在实训室内撑起折叠床，常常备课到深夜。
创新发展，让学生“进得来、出得去”
航空工程部创立之初，仅有1间实训室供学生们操作，如今，这里已建起30多间实训室，4个专业在校生数量超过1000人。
航空专业展览室、无人机维修与养护实训室、无人机模拟实训室、无人机生产组装实训室、无人机室内飞行训练中心……在实训室内，学生们可借助激光雕刻设备设计、制作无人机零部件，组装、拆解无人机，模拟无人机空中飞行等。“职业技术学校培养的是技术型人才，必须多动手，在实际操作中学习、提升。”柴子清说，这是不断增加实训室的根本原因。“要想培养优良‘工匠’，必须舍得下本。”他说。
从2016年到2019年，航空工程部在各种教学设施上的投入超过800万元，这在中等职业技术学校中并不多见。
柴子清说，他们的目标就是要让学生成为真正有用的人才，“这样才能进得来、出得去，在实现人生价值的同时，为社会发展贡献力量”。
如今，与航空工程部合作的企业已有20余家，其中不乏国内知名航空企业。航空工程部招收的第一批学生已经毕业，就业率达100%。
潜心育人，恪尽职守与时俱进不停步
“学校每天下午5点半下班，他却很少在晚上10点前离校。”同事蒋万超说，在柴子清的影响下，大家勤于治学、潜心育人，为学校、为部门赢得了一项又一项荣誉。
在全国职业院校无人机应用创新技能大赛中，该校无人机团队先后获得一、二等奖；在全国无人机应用大赛中，又分别获得一等奖、三等奖。在省中等职业技术学校技能大赛、优质课、信息技术成果和教育教学成果等竞赛及教学评比中，柴子清个人还多次获得一、二、三等奖。此外，他先后考取了中国民航局飞行人员执照(机长)、汽车维修技师等证，还结合实际教学出版教材5本、主编教材4本。
最近，柴子清和同事正为编写《全国无人机鉴定标准》加班加点。在参与编写的学校中，大部分是北京航空航天大学、上海交通大学等名校，洛阳经济学校则是唯一的职业技术学校。
“航空产业大有可为，必须与时俱进，才能满足市场需求。”柴子清说，他要和学校、社会一起，为孩子们创造更良好、更广阔的发展空间。(洛阳晚报记者 智慧 文/图)
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