女，32岁，本科学历，一级教师，孟津县常袋镇初级中学姚凹教学点全科教师。从教以来，她积极乐观，富有亲和力，关爱学生，经常为困难学生送去生活用品；积极参加社会公益活动，为偏远山区孩子募捐大量衣物和学习用品。她刻苦钻研业务，教学业务熟练，经常在市、县作示范课、观摩课，作培训讲座，并受到好评。主持学校课堂教学改革工作，结合学校实际探究出“小课题教研”的初步成果，在县、镇现场会上作典型发言。她于2016年获河南省中学数学优质课一等奖，并曾先后获得县课改标兵、优秀教师、优秀班主任等荣誉。
苔花如米小也学牡丹开——孟津县常袋镇初级中学姚凹教学点付晓霄
白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。作为农村教学点的老师，付晓霄把自己比作苔花，虽不起眼，但始终坚强、努力地像牡丹一样开放。
2009年，作为河南省的第一批特岗教师，付晓霄来到孟津县常袋镇这个离家几百公里的小乡镇任教，转眼间，已近九年。她所在的常袋镇姚凹学校，规模不大但涵盖有幼儿园、小学、初中。学校位于常袋镇的最西边，离公路很远，全校只有一栋教学楼，年代已久，破旧不堪，勉强能容纳孩子们上课，老师们则都挤在一间房子里办公；学校的操场是用一堆堆土堆积起来的；餐厅是临时搭建的，在里面吃饭，时不时都会有脏东西落到碗里；厕所在操场的另一边，到了雨天一路泥坑几乎走不过去。
付晓霄至今还记得家人送她到校的情景。当时学校分给她的宿舍是一间低矮的平房，屋里除了一副床板什么都没有。父亲劝她：“这里条件太差了，要不我们回去吧？”。付晓霄知道，父亲本已在老家为她联系了一份不错的工作，但她不想当个“逃兵”。付晓霄默默转身收拾起房间。捡了些砖头，把床板蹬在上面，床就有了；窗子前拉一根铁丝，挂一张床单当作窗帘；找来一张掉了漆的桌子用纸糊了糊，当书桌。看着打扫干净、布置妥当，却依旧简陋的房间，父亲叹了口气：“随你吧。要是不想在这里了，打电话，我来接你！”付晓霄强忍着泪没做声。
在随后的工作中，付晓霄发现，同事们一旦有机会和条件的都转走了，每年分到这里的新老师也都嫌弃条件差不愿在这儿。但面对学生们充满渴望又无助的眼神，付晓霄还是毅然选择留下来。她说：“虽然这里偏远、条件艰苦，但我只想永远和学生们一起‘只学牡丹开’”。
后来，付晓霄搬到洛阳居住。为了不耽误工作，她总是周一早上赶到学校、周五才回家。每到周一，她5点就起床去赶开往常袋镇的头班公交。无论刮风下雨她从每迟到，因为她知道有一群孩子就在那里等着。在校的日子里，付晓霄每天早上给孩子们梳头、洗脸、整理衣服。这些孩子的父母常年都不在家，付晓霄想给他们妈妈一样的爱。而对待自己的孩子，付晓霄却是个不合格的母亲。有一次孩子高烧不退，婆婆一天内打了多个电话催她回家，可那时正值中招考试前夕，为了不耽误学生的复习，她坚持着直到晚上才赶到医院。一心扑在学生身上的付晓霄渐渐获得了家人更多的理解和支持，作律师的丈夫在她的带动下时常到僻远山区做法律援助工作。
坚持留下来的付晓霄为自己订了目标：要尽自己最大的努力去帮助学生们，爱护他们，保护他们。
借助国家贫困资助平台，付晓霄对全校学生的家庭进行了摸底，并重点帮助那些家庭特别贫困的学生。付晓霄通过河洛志愿者协会为全校学生募捐衣物，并组织老师一一分类送到有需要的孩子家中，并隔段时间给他们送些生活用品。在丈夫的支持下，八年来夫妻二人还资助了20多名学生，为他们提供必要的生活补贴和帮助。
付晓霄深刻的意识到，小小的乡村教师也有着大大的能量。不仅帮助、关爱自己的学生，付晓霄还常常记挂着深处更偏远山区的孩子。每年她都参加中国扶贫基金会一对一圆孩子的彩色梦想的活动，为山区学生寄出百元包裹；“成长心连心”是用于资助青少年成长的公益项目，连续三年她都捐出资金和衣物，并和志愿者一起到大街上宣传募捐。
在陪伴学生成长的同时，付晓霄也严格要求自己提高业务能力，更好地服务于学生。经过不懈努力，她获得了满满的成果：
2011年、2015年获洛阳市数学优质课一等奖；
2015年在洛阳市数学研讨会上做示范课；
2016年获河南省中学数学优质课省级一等奖，并在同年的中招备考会上为洛阳市数学教师做观摩课；
2016年洛阳市学术技术带头人；
2017年8月获河南省农村教师优质课省级一等奖；
2017年10月受洛阳市教研室邀请，洛阳市进修学校为市直新任教师做课程培训。
她还多次在全县数学研讨会上做专题讲座，为常袋镇数学老师做课程培训。
在乡村教师这条艰苦的道路上，付晓霄已度过了8年零8个月。看着一届又一届的学生步入高中、考上大学、走向岗位、实现梦想。付晓霄满怀欣慰。她说，自己很幸运，很幸运能成为乡村教师的一员；很幸运有机会参与孩子们的成长；很幸运，在帮助孩子们摘星星的旅途中，有着自己的参与。她说，和千万奋斗在一线的教师一样，她要成为大写的人民教师。
