在初三第二轮的复习中，一些英语基础不好的考生，会慢慢对自己的努力产生怀疑：每天都在很努力地背单词、记语法、做题，分数却没有明显提升，感觉自己一直在做无用功……
在初三第二轮的复习中，一些英语基础不好的考生，会慢慢对自己的努力产生怀疑：每天都在很努力地背单词、记语法、做题，分数却没有明显提升，感觉自己一直在做无用功……
其实在这个阶段，如果用对方法，英语可以变成提分较多的科目之一。来，随着市五中初三英语教研组教师孙玉平、侯云霞、陈丽，针对英语各个题型的命题规律调整应试策略，在最后一个月快速提高英语成绩！
1 单项选择 注意固定搭配找准关键词
【命题特点】
“英语想得高分，单选题几乎不能失分。”孙玉平说，单选题是中考重点题型之一，考点主要包括语法、词汇、常识、习惯用法等，试题容量大、覆盖面广，主要考查考生对基础知识的掌握及语法、语言运用能力。
从近几年的中考题来看，单选题的考查范围包括词性、时态、语态等。
词性的考查一般从冠词、名词、代词、介词、形容词和副词及其比较级、动词及短语、情态动词、非谓语动词、连词、状语从句等入手。
时态多对一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等六大时态进行考查，通常会考查其中的两种。
被动语态的考查多从一般过去时的被动语态、一般现在时的被动语态与一般将来时的被动语态上着手，考查其中一种。
“如果是定语从句，多考查关系代词；宾语从句主要考查关系词、语序、时态等。”孙玉平说，2017年，我省中考命题依据《说明与检测》，增加了语法规范和常识题考查，考生可重点参照复习。
【应试策略】
“较简单的单选题可以直接判断。如果一时拿不定主意，也可从反面入手筛选排除，先将与题干完全不符的答案画掉，再对其他几个答案进行对比、分析，排除时要注意固定搭配和习惯用法，反复推敲。”孙玉平说。
此外，关键词也很重要。以往的中考单选题中，不少题目都有关键词，比如，一些题干陈述部分含有hardly、never、little、few等否定意义的词，让考生选择反意疑问句时，一般要用肯定形式。找到了关键词，也就找到了解题的突破口。
2 完形填空 先通读全文再分步补全
【命题特点】
“完形填空题主要考查考生的词汇知识、阅读能力和逻辑推理判断能力，考查知识面广，综合性强，灵活度高。”侯云霞说，完形填空要求考生运用学过的词汇、习惯用语、固定搭配、语法、句法等，在理解文章的基础上，辨析近义词组的含义及用法，主要是进行语境、词义的辨析。
【应试策略】
“做完形填空题，最忌讳不通读全文，看一空填一空，这是不少考生存在的通病。”侯云霞建议做该题用“三步走”策略：
①快速通读短文，把握大意。要特别注意首句、尾句的含义，抓住各段的主题句，理顺思路，为后面答题做好铺垫。
②根据固定搭配、习惯用法、上下文暗示，先选出一部分答案。在补出部分答案后，再次细读全文，通过联系上下文内容、短语意思、固定搭配等，对选项进行逐一比较和筛选，排除错误选项，确定正确答案。在这个过程中，如果遇到个别无法确定答案的，可以先跳过，在大多数词组已补出的情况下，一般能从上下文暗示中找到答案。
③通读全文，验证答案。可把所选的答案代入原文，通读全文，对所选答案进行进一步核实、调整。
3 阅读理解 浏览题干和选项带着问题去阅读
【命题特点】
“近年来，我省中考英语的阅读理解题体裁多样，但都很贴近生活，四选一是主流题型。”陈丽说，该题型一般考查学生的归纳概括、逻辑推理及对资料的评估、综合运用等能力，要求考生通过阅读理解文章大意，获取信息，做出正确判断，命题形式一般有：细节理解题、推理判断题、词义猜测题、主旨大意题等。
【应试策略】
“平时做题时，要养成良好的阅读心理，心绪要安定，精神要专一，切不可一遇到几个生词、难句，就心烦意乱，失去自控能力。”陈丽分析，从另一个角度说，阅读理解考的是阅读速度。往年的中考英语中，阅读理解题的文章每篇有350个至400个单词，想提高做题效率，就要学会速读——把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，切不可在个别难懂的词句上磨蹭；只要全篇内容理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测、推断。
做阅读理解题时，可以先浏览题干和选项，明确问题，带着问题去阅读。必要时可用笔标注出来，比如，把有关的人物、事件、时间、地点、原因等画出来，遇到人物就圈起来，看完数一数有几个圈就是几个人，一目了然。
“每读完一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词、惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。”陈丽说。（洛阳晚报首席记者 焦琳 通讯员 白卫红 吴瑞景）
