在最后备考阶段，高考地理复习应梳理主干知识，精做高考真题；在考场上，考生要讲究答题策略，沉着应试。洛一高高三地理教师张淑萍和市八中地理教研组组长吴省红如此建议考生。
在最后备考阶段，高考地理复习应梳理主干知识，精做高考真题；在考场上，考生要讲究答题策略，沉着应试。洛一高高三地理教师张淑萍和市八中地理教研组组长吴省红如此建议考生。
吴省红说：“高考前两三天，考生要力争每天将所有主干知识体系回顾一遍。”
其中，自然地理部分的主干知识有：宇宙探测以及地球公转和自转，尤其是地球运动产生的地理意义要重点关注；与人类活动关系密切的天气、气候；陆地上的各种地质作用及其所形成的地表形态，陆地上河水的补给形式及水的循环运动，洋流及其对地理环境的影响；陆地上的资源、能源对人类生产、生活的影响，主要的气象灾害、地质灾害的成因、时空分布、危害及防御措施。
人文地理部分，考生要着重把握工农业生产活动与地域联系，地域联系中的交通运输线、点的区位条件分析；不同人口再生产类型及其带来的人口问题、对策，城市的区位及城市内部功能分区的形成；环境问题的表现及其成因，人类应如何走可持续发展之路。
区域地理部分的重点是：结合世界、我国不同地区的自然地理特征，明确典型地区的国土综合整治的方向，包括对不利条件的改善以及对优势条件的充分发挥，如西北荒漠化的防治、东北农林基地的建设等。
张淑萍建议考生把近3年的高考真题认真计时做一遍，甚至多遍。这时候做高考真题应多“悟”，领悟命题思路，拓宽自己的思维。
张淑萍说：“在考场上，卷子发下来后要快速浏览整张试卷，把握做题顺序，掌握好时间。”
不同的题目要有不同的应对策略。选择题和判断题要学会“简单思维”，入题之后第一时间判断出的答案，往往是对的。主观题首先必须把握住关键词，因为高考阅卷主要是踩点给分；其次要讲究答题顺序，答案要有层次，尽量做到要点化、序号化、段落化，重要的点先写，次要的点后写。
两位老师提醒考生，文综考试时间的分配是至关重要的，考生要把握好考试时间。客观题用时以45分钟为宜，答题的紧张度应以答完题还剩15分钟为准。（洛阳日报记者 常书香）
|
