给留守儿童多些“精细关爱”，为他们打造温暖的港湾，让梦想、信心与爱重回他们心中，让他们尽可能拥有和其他孩子一样的幸福童年。
给留守儿童多些“精细关爱”，为他们打造温暖的港湾，让梦想、信心与爱重回他们心中，让他们尽可能拥有和其他孩子一样的幸福童年。
7日，利用寒假义务教舞蹈的16岁女孩儿张燕子，依依不舍地离开伊川县鸦岭乡张庄村姥姥家，回到洛阳。今年，“小燕子”和这里的山区留守儿童度过了一个有意义的春节。
在留守儿童心中播下舞蹈的种子，给他们带来快乐和希望——这种“小燕子”式的“精细关爱”很有意义。
亲情缺失、隔代教育，留守儿童除了需要物质帮助，更需要精神层面的“营养输送”，做到这些，仅靠节日性问候、爱心下乡活动还不够。
2014年7月，我市被确定为第二批全国未成年人社会保护试点城市，至今，我市共建有354个留守儿童之家，这显示着我市的“精细关爱”在发力。面对孩子的心理需求和情感诉求，除了政府、社会、专业机构等协作，家长给孩子多打一个亲情电话，社会通过组织“代理妈妈”“爱心辅导员”、寻找“快乐小伙伴”等，帮助他们建立一个强大的精神世界，都是“精细关爱”留守儿童的方式。
我国有一个“上学路上”公益行动，用“温暖陪伴”的方式关爱留守儿童。他们请各界名人和志愿者朗读精心挑选的故事，制作成“故事盒”送给留守儿童，鼓励与慰藉孤独的孩子们。
哪个孩子不眷恋父母的怀抱，哪个父母不愿在孩子的成长过程中体味幸福？既然城乡二元结构下的家庭之伤、社会之痛短期内无法被抚平，那么，就让我们给留守儿童多些“精细关爱”，为他们打造温暖的港湾，用温柔的陪伴吹散他们心灵的雾霾，让梦想、信心与爱重回他们的心中，让他们尽可能拥有和其他孩子一样的幸福童年。（新闻观察员 洛谭）
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