“通过开展城市区学校与贫困县农村学校结对帮扶活动，力争3年内使贫困县农村学校教育、教学质量明显提升，建成市(或县)特色学校……”今日上午，在洛阳城市区学校与贫困县农村学校结对帮扶暨直属初中学校协作发展工作会议上，洛阳城市区20所学校(单位)与贫困县20所学校签署帮扶协议书，双方自此将开展为期2年的结对帮扶活动。
洛阳网讯 “通过开展城市区学校与贫困县农村学校结对帮扶活动，力争3年内使贫困县农村学校教育、教学质量明显提升，建成市(或县)特色学校……”今日上午，在洛阳城市区学校与贫困县农村学校结对帮扶暨直属初中学校协作发展工作会议上，洛阳城市区20所学校(单位)与贫困县20所学校签署帮扶协议书，双方自此将开展为期2年的结对帮扶活动。
参与结对帮扶活动的城市区学校(单位)与贫困县学校分别是：
据了解，帮扶期间，城市区学校将发挥人才资源优势，承担农村教师培训工作，指导学科教学、教研科研活动，推动农村新课程改革，通过上示范课、说课、评课、座谈、“一帮一”指导等形式，争取在3年时间内，使被帮扶学校的教育、教学质量明显提升，建成市(或县)特色学校。具体来说，城市区学校要每年组织4次以上优秀教师到被帮扶学校上优质课、公开课不少于20节次；每年组织科研骨干到被帮扶学校指导教师开展教科研活动4次以上；每年选派5至8名优秀教师到被帮扶学校进行短期支教等。
会上明确，我市20所城市区直属初中学校将结成“对子”协作发展。其中，市东方二中、市东升二中、市东升三中、市23中、市56中、市实验中学、市55中、市26中、市48中、市外语学校被确定为协作学校；市36中、市15中、市24中、市27中、市32中、市34中、市40中、市49中、市52中、市回中被确定为被协作学校。
今后，20所城市区直属初中学校将形成教育发展共同体，争取在3年时间内，双方学校在办学条件、教学管理、师资水平、教育质量等方面得到提升，被协作学校建成市特色学校，协作学校办学水平得到进一步提高。双方协作方式包括校长教师顶岗交流和“一对一”帮带。协作学校每年要派驻至少1名业务领导、3名业务骨干到被协作学校任职，被协作学校要派相应的人员到协作学校挂职学习、工作，时间不少于一年。(记者 郭瑛)
|
