昨日，我市首届中小学“素质教育舞蹈课”教师培训班开课。作为教育部《素质教育与舞蹈美育研究》课题的重要成果，该课程将在我市10所中小学率先开设。我市也因此继北京、厦门之后成为教育部此项目的实验基地。
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| 示范课上，学生在学习舞蹈 见习记者 张锐鑫 摄 |
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昨日，我市首届中小学“素质教育舞蹈课”教师培训班开课。作为教育部《素质教育与舞蹈美育研究》课题的重要成果，该课程将在我市10所中小学率先开设。我市也因此继北京、厦门之后成为教育部此项目的实验基地。
市教育局体育艺术卫生保健站相关负责人沈可武介绍，素质教育舞蹈课是教育部根据国内素质教育现状，参考国外发达国家先进经验研发的、针对普通学校普通学生的舞蹈普及课程。素质教育舞蹈课有别于专业舞蹈课和特长生的舞蹈课，是面向全体学生的舞蹈课。它不是以舞蹈技能为教育目的，而是以培养普通人应具备且能通过舞蹈获得素质修养为目的。
在《小小交通警》课例展示上，记者看到，学生先模仿交警的指挥姿势，然后结合音乐将动作进行再创造，编排出自己风格的舞蹈。其后学生又分为三个小组，进行编创表演。据老师介绍，参与课程的学生不需要任何舞蹈基础，通过老师引导，随机进行舞蹈学习，即可进行创造发挥，跳出自己独有的舞步。学生可通过舞蹈学习锻炼观察模仿、交流合作、即兴表演及知识迁移等能力。
沈可武介绍，自2月28日开始，市教育局邀请相关专家，对我市30名音乐教师进行了为期6天的培训。从这学期开始，这些教师将为市第五十一中学、市实验小学等10所中小学带来素质教育舞蹈课程。未来，如果效果良好，该课程还会在我市其他学校推广。
（见习记者 张锐鑫）
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