市民张先生的儿子涵涵(化名)今年8月刚满4周岁，就读于武汉路与中州西路交叉口附近一所民办幼儿园。9月开学后，原本该上幼儿园大班的涵涵被所在幼儿园调入中班，需要再上一年中班。
市民张先生的儿子涵涵(化名)今年8月刚满4周岁，就读于武汉路与中州西路交叉口附近一所民办幼儿园。9月开学后，原本该上幼儿园大班的涵涵被所在幼儿园调入中班，需要再上一年中班。昨日，在与该幼儿园沟通无果的情况下，张先生拨打了本报热线求助。
家长：孩子“被留级”，得再上一年中班
张先生家在涧西区武汉路与中州西路交叉口附近。两年前，他的儿子涵涵进入附近一所民办幼儿园就读。
“我的孩子今年该升大班了，可9月开学后，我送孩子去幼儿园时发现，孩子‘被留级’了。老师跟我说，大班人多，加上我的孩子年龄不够，需要再上一年中班。”说起此事，张先生十分气愤，“我的孩子都上两年幼儿园了，幼儿园现在却说孩子年龄不够上大班，之前为啥不说？如果把孩子放到一个新环境，身边是陌生的小朋友和老师，孩子肯定不适应，幼儿园为什么不从孩子的角度考虑一下？”
张先生说，6日早上，在与幼儿园沟通无果后，他向涧西区教育局反映了该情况，该局答复他，将调查后再作处理。
园方：因年龄“不达标”，将孩子调入中班更利于其成长
昨日，记者来到该幼儿园了解相关情况。园长王女士称，将涵涵编入中班，是幼儿园综合各方面因素考虑后做出的决定。
“幼儿园不存在‘留级’的说法，涵涵的情况属于正常‘调班’。幼儿园的入园年龄通常要求为年满3周岁，满4周岁后可以升中班，满5周岁后可以升大班。涵涵今年刚满4周岁，将他调入中班也是为了他好。”王女士说，涵涵身体较弱且经常请假，加上年龄较小，让他和满5周岁的孩子在一起学习、生活，不利于他成长。
“幼儿间年龄即使只相差几个月，他们在心理、智力、学习和交往能力，以及注意力方面的差距也很大，同年龄段的孩子在一起更容易相处。”王女士称，对于涵涵的情况，她已经向张先生一家作了详细解释，希望张先生能够理解园方的良苦用心。
专家：家长应理性看待幼儿园“调班”的做法
该幼儿园的做法是否合理？
洛阳师范学院学前教育学院副院长杜燕红表示，该幼儿园“调班”的做法有利于孩子成长，家长应该理性看待。
“根据《幼儿园工作规程》和《3~6岁儿童学习与发展指南》，幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁，但一些家长望子成龙心切，认为孩子早入园就比同龄人更占优势，甚至托关系让孩子早入园，这是不理性的。”杜燕红说，幼儿的成长是一个持续、渐进的过程，每名幼儿的成长速度和达到某一种程度的时间不完全相同，家长和幼儿园应该充分理解和尊重幼儿成长进程中存在的差异，切忌用一把“尺子”衡量。
“民办幼儿园在招收新生时，也应把好关，严格按照相关标准的要求，科学招生、编班。对于家长要求园方让幼儿提前升班的做法，园方应本着对幼儿身心健康发展负责的态度，对家长耐心细致地做好解释工作。换个角度说，如果孩子从幼儿园毕业时不满6周岁，上小学也将成为难题。”杜燕红表示，义务教育阶段管理严格，公立小学不会接收6周岁以下的孩子。
“幼儿的家长应该抛弃所谓‘留级’就是孩子不如别人的偏见，找到真正适合孩子学习、成长的环境；幼儿适应性很强，只要家长、老师正确引导，孩子进入新环境就能很快适应，家长不必过分担心。”杜燕红说。（洛阳晚报记者 陈耀玑 通讯员 严涛）
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