高考临近，关注英语考纲解读、应试技巧与解题策略，有助于培养考生的思维能力，增强考生的应试信心。洛一高英语教师蔡小丽就部分题型，为考生提出复习备考建议。
高考临近，关注英语考纲解读、应试技巧与解题策略，有助于培养考生的思维能力，增强考生的应试信心。洛一高英语教师蔡小丽就部分题型，为考生提出复习备考建议。
阅读理解：研究真题多做阅读
阅读理解是重中之重，在最后阶段，阅读能力的提升不需要甚至切忌大量刷题。蔡小丽建议从两方面复习。
一方面，精选往届的高考真题进行适当训练，比如每周两套。标准化真题题干的设计导向清晰，不像有些模拟题的设计会产生歧义。完成一套高考真题后，考生可结合标准答案，体会试题的深度。这样，便于考生在阅读过程中，准确抓住阅读的关键，解出与相关阅读题接近的题目。这种答题能力，直接来源于对真题的研究。
另一方面，撇开应试谈阅读，建议学生快乐阅读、休闲阅读，鼓励考生读各类英语报纸杂志，比如《英语世界》《中国日报》，读自己感兴趣的体育赛事、影视介绍等。这样做可以让考生开阔眼界，放松身心。
此外，英语阅读理解在近年高考中越来越关注对文章结构的考查。因此，考生要有意识地思考文章的脉络层次，同时重视标题、副标题及插图等信息对理解文章的辅助作用。
完形填空：通读全文客观冷静
完形填空是最难的试题形式。根据对考生练习中常见错误的总结，蔡小丽分析了致错原因，并给出应对策略：
第一，对文章缺乏整体理解。所以，处理完型填空题的第一步应是通读全文。
第二，有些题目需用常识去判断，大部分错误是因考生专注度不够，在思考过程中随意添加或忽视了某些信息。所以，考生要尽可能研读选项，找出选项与题目间的逻辑关系。
第三，思维定式。学生习惯于从语文的角度挖掘文章，试图得出一个深刻的大道理。近年，高考完型填空题多是描写生活中的一件小事或一个场景。所以，考生要客观冷静地阅读，注意上下关联、习惯搭配等。
（洛阳日报记者 王晓丹）
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