5月9日上午，“探索中小学英语的教与学---洛阳市崔建社TESOL名师工作室教学研讨会”在洛阳国际学校综合楼六楼会议室隆重开幕。
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| 崔建社 校长致辞 |
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5月9日上午，“探索中小学英语的教与学---洛阳市崔建社TESOL名师工作室教学研讨会”在洛阳国际学校综合楼六楼会议室隆重开幕。新西兰Farm Cove中学校长Linda Harvie女士、副校长Vicki Parkins女士、Katherine Ann Fowlds女士、Jane Kathleen Basten老师，洛阳市教研室基础教育教研负责人孙美龙书记，以及洛阳国际教育集团董事长朱书伟先生、副总裁贾智高先生、洛阳国际学校校长崔建社先生、首席服务官郑志敏局长、常务副校长李玉峰先生、中学部校长肖会武先生、小学部校长杨景秋校长等洛阳国际学校主要领导出席了此次研讨会。参会人员包括阳市各级教育行政部门管理人员、洛阳市教育局教研室教研员，洛阳市各区、县基础教育中小学英语教师等近500人。本次教研会由孙美龙书记致开幕辞。
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| 崔建社校长接受采访 |
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据悉，“崔建社TESOL名师工作室”于2013年5月22日通过检查评估，正式挂牌成立，成为洛阳市首批22个名师工作室之一。TESOL是对外英语教学的缩写，旨在探索中小学“探究任务单式”英语教学的实践路径和具体方法，提升英语教学的师资水平。2014年1月7日，“崔建社TESOL名师工作室”以“EBTS在中小学英语课堂上的实践成果汇报”为主题召开了第一届中小学英语教学研讨会，洛阳国际学校独创的“EBTS”课堂模式受到了与会专家和人员的高度赞赏。
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| 互动教学 |
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本次研讨会是“崔建社TESOL名师工作室”组织的第二届教学研讨会，旨在汇集国内外教育力量，凝聚专业人士共识，剖析中国基础教育的现状，针对目前英语教学长期效率低下，英语学习效果欠佳的现状，通过分享洛阳国际学校在英语教学上的探索与实践成果，与中小学英语教育领域的实践者、研究者和决策者共同交流探讨如何让英语教学更符合语言学的规律，如何让老师学会科学地教，从而引导学生科学地学，如何让英语教学真正摆脱“纸上谈兵”的状况，并为今后的英语教学提出新的发展思路和方向。
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| 互动教学 |
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教研会上，洛阳国际学校中学部教师陈晓柯、小学部教师胡晶晶代表洛阳国际学校做微型课的展示，具体诠释什么是LYIS探究任务单型智慧课堂。同时，Farm Cove校长和老师也从新西兰基础教育简介、新西兰和中国中小学基础教育的差异谈、小组学习和因材施教与教学评估、探究性教学四个方面进行了详细地分析。接着，“崔建社TESOL名师工作室”成员，中小学部的英语学科带头人、教研组长张永聚老师、方欢侠老师分别从中小学英语智慧课堂中的“任务驱动下的英语课堂中如何促进中学生的英语听说水平的提高”和“英语课堂中适合小学生的任务设计”两个方面与与会领导与老师们汇报了中小学部的EBTS实践情况。最后，洛阳国际学校校长崔建社先生以“国际视野下的探究性学习”为主题，从宏观角度与与会专家及老师们分享了教改浪潮下，他个人对于中小学英语教学的思考，并结合LYIS独有的“EBTS”课堂模式，跟大家探讨了如何营造真正的语言氛围，提高英语教学等相关问题。
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| 互动教学 |
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同时，LYIS首次文化艺术节暨家长开放日活动也在当天举行。为了增强社会各界与学校之间、家长与教师之间的沟通与交流，让家长了解洛阳国际学校的办学理念与发展趋势，了解孩子在校学习、生活、进步、成长的点点滴滴，为凝聚学校、家庭之间的管理智慧，从而推进“国际教育本土化，传统教育国际化”理念的深入贯彻与发展，洛阳国际学校还在本次研讨会的同一时间举办了文化艺术节和家长开放日的活动。
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| 互动教学 |
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随着体育馆文艺汇演的帷幕缓缓拉开，此次活动也达到了高潮。文化艺术节的文艺汇演设在体育馆二楼，共有12个节目，舞蹈、手语表演、街舞、拉丁舞、诗歌朗诵等，种类多样，丰富有趣，且彰显了“文化艺术节”的主题。表演人员均为学校学生和老师。节目中间，学校领导还为艺术节会徽设计获奖同学和五一期间我校在市机器人大赛中获得三个冠军的学生颁奖。并邀请了PYA会长发言，并给优秀学生家长颁发证书。洛阳国际学校在”高分+高能”的教学理念指导下，不仅要让学生在课堂上高效地学习，更要让学生开开心心地学习，文化艺术节学生展示才艺，展示出了学生在学校中丰富多彩的ECA活动，家长开放日更是给了家长和学校一次良好的沟通途径。
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| 开幕式现场 |
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上午12点，文化艺术暨家长开放日活动以及研讨会同时圆满落幕。此次活动为洛阳国际学校提供了一个展现自我的机会，也为洛阳市英语教育界同仁及家长朋友们提供了一个交流、学习、探讨的平台，是中小学英语教育界的一次盛会，更是我们洛阳国际学校引领洛阳国际化教育征程走向世界的新起点。(洛阳国际学校)
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