上午在龙门石窟体验龙门二十品“非遗传拓”，下午到三彩小镇给陶器上釉色……夏日炎炎，洛阳不少景区、博物馆、研学营地等，都聚集着不少从全国各地赶来参加研学的孩子们。
研学热为非遗文化注入新活力
如何让非遗研学热持续下去，并将其打造成为我市研学市场的一张独特名片？业内人士表示，非遗研学课堂是一种“另类”校园，能够让参与者从中汲取知识，产生获得感；让非遗通过研学旅行的方式走向青少年们，也为非遗文化的传承注入了新活力，这是一种良性的双向发展。
洛阳理工学院科研处教师成曦建议，发展非遗研学，要立足洛阳特色，着重打造与洛阳本土文化紧密结合的非遗项目，如洛阳铲锻造技艺、河洛大鼓、牡丹瓷等，并通过细分项目流程等形式，加快课程的推陈出新，以独特性和创新性提升老学员“回头率”。同时，需要结合当下年轻人喜好，开发新潮的实体研学产品，如“网红”三彩马等，以产品“倒逼”研学课程研发，开发出更受市场喜爱的研学课程；还可将VR等新技术应用于研学课堂，通过虚拟现实让学员们对非遗千百年来的发展产生实感，理解文化传承的不易，珍惜研学机会。
业内人士建议，我市应出台政策，鼓励多种市场主体参与进来，进一步丰富研学游产品供给，持续推进爱和小镇、三彩小镇、青铜小镇等非遗小镇建设，以片区化打造推动非遗与研学高质量融合发展，让非遗特色小镇成为洛阳非遗研学的一张名片，推动洛阳各级非遗在研学市场中焕发勃勃生机。（洛报融媒·洛阳网记者 李晓楠 实习生 佘昆鹏 通讯员 张蓓 文/图）
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