党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
历时4小时，徒步15公里，一路走到地铁1号线杨湾站站口……最近，洛阳外国语学校百余名师生、家长从老校区出发，徒步奔向新校区的视频在网上引起不少人关注。见证了多栋校舍提前20天封顶、感受到了新校区建设的“洛外速度”，大家一片欢腾，校长齐振富更是兴奋地说：“一个新校区顶几个老校区！”
搬到新校区，是几代洛外人的愿望。洛外老校区始建于64年前，加上家属院，总占地才30多亩。建筑面积不足1万平方米的高中，只能勉强容下56个班、 3000多名学生，再也容不下阅览、音乐等功能性教室，就连男生宿舍楼都是在校外租的。新校区建筑面积达8万平方米，现代化图书馆、体育馆等成为标配。市区高中像这样“一年建7校”，齐振富从教30年来还是第一次见。
知识经济时代，教育、科技和人才是驱动知识和创新的“三驾马车”，是一个城市发展的支撑。洛阳发展要靠科技进步，而科技进步要靠创新人才，创新人才靠的是高质量的教育。党的二十大报告将教育、科技、人才整合到一起进行系统部署，加快建设高质量教育体系、办好人民满意的教育。这启示我们，教育是民生问题，更是发展问题，落实了这一战略，无疑将打开洛阳教育未来发展更大的想象空间。
有人说，看一个城市是否具有吸引力和竞争力，不妨看一下小学生的数量。从个人来说，教育是一人择一座城的关键因素。从城市来看，教育水平决定了人才质量，没有高素质的人才，在城市竞争中难免落下风。近年，我市超常规发展教育，加快优化城市区学校布局，一次性投资30亿元开建一批现代化高中。这一系列行动，正在让更多的孩子“学有优教”，也让城市在区域发展竞争中提前落子、抢得先手。
教育可期，则未来可期。现在为教育发展花重金、下血本，就是为未来打地基，希望相关部门增加教育投入，推动教育改革，加快学校布局调整和资源整合，同时把教师培训好、把教师队伍建设好，齐心协力助推洛阳教育事业发展，为我们的孩子和城市赢得一个更加光明的未来！（洛报融媒·洛阳网新闻观察员 洛谭）
|
