洛阳作为十三朝古都，千百年来流传着无数的典故，被后人口口相传，这些发生在河洛大地的精彩故事，承载着中华民族的古老智慧，影响了一代又一代中国人。

　　讲故事是最古老的教育形式，它保存、分享着个人和集体的智慧。

　　洛阳作为十三朝古都，千百年来流传着无数的典故，被后人口口相传，这些发生在河洛大地的精彩故事，承载着中华民族的古老智慧，影响了一代又一代中国人。

　　程门立雪、天下无双、冬日可爱……这些与冬日有关的河洛典故，你知道几个？

　　程门立雪

　　北宋时期，福建有个叫杨时的进士，特别喜欢钻研学问。为了丰富自己的学识，他毅然放弃高官厚禄，到处寻师访友。他拜于洛阳著名学者程颢门下，虚心求教。在程颢去世后，他又拜到其弟程颐门下，在洛阳伊川鸣皋的伊川书院求学。

　　杨时那时已40多岁，学问甚高，但他谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

　　一天，杨时与一起学习的游酢去向程颐请教问题，不巧老师正在屋中闭目养神。杨时劝游酢不要惊醒老师，两个人恭恭敬敬地立在门外等候老师醒来。这时，天上飘起鹅毛大雪且越下越急，杨时和游酢仍站在雪中。游酢实在冻得受不了了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住。

　　程颐一觉醒来，赫然发现门外有两个“雪人”，大吃一惊。这时，门外的大雪已有一尺多厚，这种精神让程颐深受感动。于是，他更加尽心尽力地教杨时学问。杨时不负众望，终于成为一代理学大师。后来，杨时回到南方传播程氏理学且形成独家学派，世称“龟山先生”。

　　后人常用“程门立雪”赞扬那些尊敬师长、诚心求学的学子。程颐与其兄程颢被后人合称为“二程”，他们的学说被后人称为“洛学”。后经杨时等人南传至朱熹，最终发展成为程朱理学。

　　程门立雪的故事源远流长，游酢的《书行状后》记载：“伊川瞑目而坐，二子侍立。既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外雪深一尺矣。”此外，《二程语录》、《宋史》中均有程门立雪的记载。历代统治者对程朱理学的推崇，对程门立雪故事的传播起了推动作用。全国很多书院建起了“立雪阁”、“立雪讲堂”等，尤其是教育界把程门立雪作为尊师重教的教材，大加提倡。程门立雪也逐渐演化成为一个成语典故，被收录在《辞源》、《现代汉语词典》等重要辞书中。