王丽娟,女,栾川县特殊教育学校教师
她和她的孩子们
王丽娟,女,栾川县特殊教育学校教师。
在钟灵毓秀的君山之麓,在日新月异的伊河之畔,有这么一群特殊的孩子,他们是一群折翼的天使,是一群洒向人间应该被爱却不被人关注甚至被遗弃的宠儿,是一群永远也长不大的精灵.他们是苔花,虽微小如米,但他们也能像牡丹花一样快乐的绽放。
王丽娟,在教育战线上已默默耕耘了19个春秋,是栾川县特殊教育学校的一名普通老师,也是这群特殊孩子的班主任,她教孩子们写字、吟诗,洗车,手工制作,为孩子们打开生命的另一扇窗;在那群特殊孩子幼小的心田播下自强、自尊、自信和爱的种子,让他们感受到爱和尊重。她用自己的选择和坚持,为那群孩子点亮了生命的微光,照亮了生活的大道,将那群特殊的孩子的命运拉向光明。
刚调入特殊教育学校,看到那群智障孩子有的会突然倒地,口吐泡沫,浑身痉挛;有的目光呆滞、口水长流、鼻涕满脸;有的出了教室找不到厕所,回来找不到自己的教室,上课想站就站,想走就走,连安静几分钟都难以做到,无数次的重复教育也难以奏效,出了学校他们不知道如何和他人相处时,她心中的委屈和苦闷不言而喻,她的心被生深深的刺痛了,但她没有退缩,而是选择了坚守。因为她知道这群特殊的孩子更需要一种特别的爱,她决定留下,尽自己的微薄之力,为他们的世界送去一缕阳光。
既然选择了,就无怨无悔,然而这一切的背后是无数的艰辛。那一年他担任培智班的班主任,从此,她把一个女性慈母般的爱融入工作之中。班里当时有12名学生,最小的8岁,最大的15岁,并且有5名自闭症孩子,尽管他们有的大脑损伤,目光呆滞,有的行动蹒跚,言语不清,有的闭口不言、神志恍惚,但他们对爱的感知与生俱来。找不到厕所的,她带他们去;天气降温了,她帮孩子们增添衣物;孩子生病了,她带孩子们去看医生;头发长了,带他们去理发,甚至有时还要帮孩子们擦屁股、换尿裤……也许是慈母般的爱打动了这群特殊的孩子,不知不觉中他们变了,变得安静了,变得有礼貌了,变得爱笑了,变得自离立了,变得勇敢了……
有人说爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是不平凡,爱残疾孩子就是伟大。学生陈秉邑热爱音乐,尤其在架子鼓方面很有天赋。刚到学校时,他躲在爸爸的身后,无论怎么和他热情的打招呼,他只是瞪着一双迷茫、无助的大眼睛,紧张的直摇头。从那一刻起,王丽娟知道那个男孩的心底,一定有个秘密花园,只是院门还紧紧的闭锁着,那把与生俱来的心锁也许需要至爱的钥匙才可以打开。为了打开他的心锁,王丽娟经常有意无意找他闲谈,课间同他一起游戏、一起读书。生活上像妈妈一样给与他温暖。让他感受到师爱胜似母爱的温暖。一天王丽娟和他一起听音乐,突然发现陈秉邑高兴的用头在跟着音乐有节奏的晃动着,她从来没有看到陈秉邑那么甜美的笑容。那一刻,她知道了陈秉邑有着班里其他孩子没有的较强的音乐节奏感,于是王丽娟推荐他到了学校的爵士鼓队。从此,陈秉邑变了,他自信了!他阳光了!2017年陈秉邑和学校里的其他几个智障的孩子带着他们心爱的爵士鼓走出大山,走进郑州,第一次登上了演奏的大舞台。2018年班上的乔佳飞等几个同学,代表河南参加全国特奥会,在足球项目上获得第四名的优异成绩。
“为特殊学生插上自立的翅膀,”一直是王丽娟的教育理想。三年前的一天,她在街上偶遇了一个背影,她看见那个背影俯下身子正准备捡地上的半个腐烂的苹果,出于本能她上前要制止他,一个熟悉的面孔映入她的眼帘,原来是她曾经教过的已经毕业的一个智障学生。此时王丽娟的心在滴血,她的心从来没有如此沉重过。看着眼前这个熟悉的面孔她想到了现在学校里的那群特殊孩子:离开了学校她们该怎么办?走入社会谁会给予他们应有的呵护?他们怎么才能生存下去?眼前这个孩子的境况难道不会是现在学校里的孩子的明天的境况?她感受到了一种前所未有的厚重的责任。今后她的教育方向该往哪里走?仅仅给予他们慈母般的爱够吗?不,远远不够,她要提高提高智障孩子的生活能力,开展适合智障学生的职业教育,让智障孩子更好的适应社会,从此成了王老师的一个心愿。回来后,她第一时间向学校提交了开设培智学生职业课教育的建议。2018年学校开始筹备培智学生职业课,为了开好特殊孩子的职业课,她一边向老教师请教,一边上网查阅资料。功夫不负有心人,2019年1月适合轻度智障生的洗车课和手工制作课在栾川县特殊教育学校落地生根了。2019年5月在全国第29次助残日到来之际,这群特殊的孩子带着他们手工作品和文艺表演赴洛阳市参加教育教学成果展,孩子们的精彩表演和精制的手工作品受到了社会各界的充分肯定和高度评价。
白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。
日复一日,年复一年,王丽娟老师和她的孩子们在不被人关注的世界里演绎着属于她们自己的故事。她是妈妈,也是孩子,像妈妈一样去呵护他们成长,像三岁孩童一样融入他们的生活。她们一起乐,一起闹,一起笑,一起成长!谈及她获得的荣誉,王丽娟说:“孩子们的认可就是给我最大的安慰和奖杯。”
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