共享知识，先要敬畏知识

共享知识，先要敬畏知识，用客观理性的“筛子”筛去不良无用信息，只有这样，知识的芳香才能飘散到更远更广的地方。

　　共享知识，先要敬畏知识，用客观理性的“筛子”筛去不良无用信息，只有这样，知识的芳香才能飘散到更远更广的地方。

　　77岁的王六松是晚报的忠实读者，他不仅自己订阅晚报，还把有用的文章复印下来送给有需要的人。他说，人要活到老学到老，“送知识比送啥都强”。

　　退休在家，通过读报学习，增长知识、积累知识，从“蹭读”晚报，到“订读”晚报，既是对知识的一种渴求，也是对知识的一种尊重。更可贵的是，老人还致力于共享知识、传播知识，把知识送给有需要的人。

　　如今，以共享单车、共享充电器为代表的共享经济方兴未艾，共享经济的本质，是利用他人暂时不用的闲置资源，提高闲置资源的使用效率。知识是最不该被闲置的一种资源，共享知识是最应该蓬勃发展的“共享经济”。

　　实际上，在网络传播的“快时代”，人们每天都会面对海量信息，很多人不加甄别，手指轻点，就分享到微信群里、朋友圈里，根本不在乎这些信息是否真实可靠。可以说，我们从不缺少共享知识的人，缺的是像老人一样敬畏知识的共享者。共享知识，共享的应该是经过筛选后的靠谱有用的知识。

　　对阅读获得的知识，老人不是良莠不分，一股脑儿共享出去，而是加以区分。首先，老人选择的是具有权威性的报纸。毋庸置疑，相对于不少网络信息的真假难辨，报纸上的信息经过严格甄别与筛选，可信度更高。其次，即便对报纸上的信息，老人也是分门别类，比如对教育类信息，他细分为小学、初中、高中的习题……然后才复印送人。经过如此“层层过滤”的信息，当然更真实、更可靠、更优质，对孩子们的学习自然有百利而无一害。

　　知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。知识只有共享，才能实现传播与流动，传递给最需要的人，但是在知识的原野上，有鲜花，也有杂草，有的营养丰富，有的含有毒素……因此，共享知识，先要敬畏知识，用客观理性的“筛子”筛去不良无用信息，只有这样，知识的芳香才能飘散到更远更广的地方。（新闻观察员 洛谭）