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“洛阳最美教师”候选人:王会晓

您当前的位置 : 洛阳网 > 新闻中心 > 洛阳 > 最美教师  来源: 洛阳网 2018.07.16 15:57

  女,42岁,本科学历,一级教师,中共党员,洛龙区第六小学数学教师。从教20年来,她始终奋斗在教学第一线,长期担任班主任,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入教育工作中,赢得了领导、同事、家长及学生的高度赞赏。在教学中,她勤于学习,善于探索,乐于创新,优质课、论文、辅导的学生多次获得市区级奖励。她思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,所带班级曾多次被学校评为先进班集体。她先后获得市优秀班主任、教学标兵、学科技术带头人等荣誉。

用爱心播种 用智慧耕耘——洛龙区第六小学王会晓

  她,工作勤恳严谨,勇挑重担;她,敢于坚守,从不计较个人得失;她,是学生和家长心中的好老师,是同事心中的好姐妹;是父母心中的好女儿。她就是洛龙区第六小学教师王会晓。在教育这片沃土上已耕耘了整整20年的时间,20年来她一直奋战在教育教学第一线,担任班主任工作,在喜爱的三尺讲台上付出了心血和汗水,收获的是充实和快乐。

  潜心教学 无私奉献

  在多年的教学实践中,王会晓潜心于课堂教学研究,始终坚持以学生为中心,注重学生的能力发展。每节课前,她都精心准备,遇到疑问,翻阅大量资料和书籍,剖析难点,解析疑点,设计符合学生年龄特点的教学环节。课堂上,始终坚持以学生为主体,采用自主、合作、探究的学习方式,注意培养学生认真倾听、积极发言的习惯,又充分调动学生积极性,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高能力。课堂外,她悉心辅导学生,为他们解疑答惑,成为学生的知心朋友。作为多年的数学教师,她在博采众长的基础上,形成了自己的风格,以自己独特的魅力实施素质教育,在数学思想的理论指导下,赋予枯燥的数学一个灵动不俗的生命,回归了“数学源于生活而高于生活的本质”。

  精心管理 春风化雨

  参加工作以来,王会晓一直担任班主任工作。小学班主任工作最是繁忙,而王会晓却忙中求乐。她认为班级管理是一项艺术工程,既是一种享受,更是一种挑战。作为班主任,她注重加强与课任老师的联系,及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态,发现问题,及时解决,协同课任老师做好学生工作。在班级管理中,她始终坚持学生全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与,并为他们创造各种机会,培养学生自主自理的能力,使每个学生都得到锻炼。像班里的黑板报或展示栏,她鼓励由学生自己完成。学生们纷纷出谋划策,有的画、有的剪、有的写、有的贴,每个人都积极参与到班级管理中来,既成了班里真正的小主人,还锻炼了各方面能力。

  保持与家长的联系与沟通也是王会晓做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任,她对全班学生一视同仁,每名学生都要做家访或电访,与家长互相交流学生在家和在校的表现,引导家长注意教育的方式方法,提醒家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过她的不懈努力,班级管理工作总是秩序井然,成绩突出。

  为爱付出 痴情无悔

  王会晓崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。在她的眼里没有后进生,只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。班上有个男生特别爱动,上课坐不住,爱做小动作,要么就拿着笔在书上乱涂乱画,要么拽同学头发或是踢别人凳子,让老师同学都很无奈。“不放弃一个学生”是王会晓从教20年以来的准则。于是,她从谈话入手,先了解这个孩子的爱好,进而发现他的聪明,再试着循序渐进地提出小要求,最后又夸大型地表扬其点滴进步。渐渐地,这名学生的小动作少了,课堂专注的时间越来越长。

  一路走来,王会晓和学生一同品味成长的滋味,分享成功的喜悦。学生佳琪的父母离异了,跟着爷爷奶奶生活。因为缺乏母亲的关爱,漂亮的小姑娘天天脏兮兮的,同学也很排斥她。渐渐被孤立起来又缺失家庭关怀的佳琪过早的失去了童年的欢乐,变得沉默寡言,对学习也毫无兴趣,像一只孤独的小燕子,使人看了痛在心里疼在心上。王会晓在心里不断地琢磨着帮助佳琪的办法。考虑到孩子主要缺少的是亲情的关爱,王会晓就经常从日常生活中关心她照顾她,帮她树立起信心,让她重展笑颜。上课时佳琪得端正了,王会晓冲她赞许的一笑;回答问题时,她犹豫地慢慢举起了手时,王会晓对她投以鼓励的目光;当她按时完成作业时,王会晓号召全班同学鼓掌带给她成功的喜悦;而当她犯了错误时,王会晓总以和善的关怀和悉心的引导帮助她改正。一次次心灵的接触,一次次母亲般的关爱,让佳琪的俩上渐渐露出了笑容,开始变得开朗起来,在同学们玩耍的身影中也能经常找到她小巧的身姿。

  精益求精 硕果累累

  “他山之石,可以攻玉。”新的教学理念,好的教学方法,只有通过不断地学习,不断地实践,不断地总结,才能产生。作为一名老师不但要有高尚的品德,还必须要有较强的业务能力。小学教育教学工作虽然繁忙,但王会晓在搞好教学和管理的同时,潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,并珍惜每一个得来不易的学习机会,积极参加各项教学教研活动,积极参加市、区、校组织的各种培训,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,积极参加课题研究,大胆采用新的教学手段,不断提高自己的教学能力和业务水平。

  20年的从教生涯,王会晓在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。2018年2月主持洛阳市数学课题结题,2017年11月所教授的数学“一师一优课”荣获河南省二等奖,2017年4月所执教的数学优质课荣获洛阳市一等奖,2017年9月被评为洛阳市教学标兵,2017年6月被评为洛阳市学科技术带头人,2015年5月被评为洛阳市优秀班主任,2016年9月被评为洛龙区优秀教师,2016年9月被评为洛龙区名师,所写论文及辅导的学生多次获奖。

  王会晓常说:我不是伟人,也不是学者,但我是教师,我是孩子人生的启蒙师,我愿在这片热土中播撒爱心!用力做事,可以做成,而用心做事,可以做好。每个人的心中,都有一个舞台——心有多大,舞台就有多大。今后更多的日子里,我会一如既往地,不断地努力提高自身的素质,使每日重复的课堂变成清泉,变成小诗,用我的快乐塑造孩子们的快乐,用我的人格影响孩子们的人格。好好地爱着他们,好好珍惜我的幸福!

[ 责任编辑:崔天运 ]
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