在刚刚过去的教师节，相信不少教师都收获了满满的祝福，不过，面对一些刷屏的祝福，有教师表示自己并不喜爱。
在刚刚过去的教师节，相信不少教师都收获了满满的祝福，不过，面对一些刷屏的祝福，有教师表示自己并不喜爱。
不要怪这样说的教师不近人情，不停回复一些家长“轮番轰炸式”的祝福，确实让有些教师撑不住了。在一则新闻里，有名教师说，去年教师节被学生家长“充话费”，压力山大的该教师赶紧把话费的钱转账给家长，造成这名入职不久的教师生活费所剩无几，去年整个9月都过得很拮据，而手机里的话费在接受记者采访时还没用完。
物质上的礼包加精神上的礼包，让教师疲于应付，这样的“敬”师有了些苦涩的味道，难怪有媒体呼吁，教师节让老师静静。
静静，是一种休息，真正的尊重有时候也可以是无言的。
尊师重教，是设立教师节的目的，尊师重道，则是对教师职业的真正理解与尊重。“敬”师，须先“懂”师。
三尺讲台上，教师日复一日地“传道、授业、解惑”，其辛苦与奉献精神让人感动、赞叹，朋友圈里的一句话更是说出了教师职业的无私及人们的心声——在这个世界上，只有一种人哪怕不管自己的孩子，也真心希望与自己没有血缘关系的孩子能个个成才，过得最好。这，便是教师。
在晚报的教师幸福感调查中，很多教师表现出的焦虑、失落，反映出教师在现代社会遇到的种种现实问题，这些问题不仅要求教师教育理念与时俱进，也要求学生与家长理解与积极配合。
平日里积极诚挚的沟通，是尊师重道的体现，是实现教育共赢的“利器”。
只有从内心理解教师职业的本质，学生才能回归学习的本分，才能跟随教师传递的道理做人做事；家长才能在教育上积极配合教师的教育理念，助力学校教育。
面对年年都有的教师节，教师们更希望人们能真正理解教师这一职业的含义，从心底感谢、尊重教师，而不是通过“充话费”等外在行动来表达。（冯保萍）
|
