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“洛阳最美教师”候选人:董春香

您当前的位置 : 洛阳网 > 新闻中心 > 洛阳 > 最美教师  来源: 洛阳网 2017.07.05 10:45

  董春香,女,1973年2月出生,新安县石寺镇第二初级中学语文教师。23载一直在乡村学校从教,不忘初心,关爱留守儿童,资助贫困学生,劝返辍学孩子,用爱心和耐心感化学生。她是班主任,更像这些孩子的妈妈。她善于探索,乐于创新,想方设法提高乡村学生的作文写作水平。她坚持让教学有针对性,学生有参与性,课堂有发展性。她爱好写作,发表多篇文章,出版一本专辑。曾获市优质课一等奖,县巾帼标兵,县优秀班主任,县最美教师。

做一棵最美的树——新安县石寺二中董春香

  董春香,现任教于新安县石寺二中,担任八年级语文教学和班主任工作。自1994年8月从事教育教学工作以来,她默默耕耘,一直扎根于山区教育一线。她认为,教育是“花”的事业,而教师则是“树”的化身。她想长成一棵足够高大的树,然后去摇动更多的树,去陪衬那一朵朵怒放的鲜花,更心怀期待地聆听那一颗颗花开的心……

  默默无闻苦奉献

  董春香生于平原、长于平原,而大学毕业后她却毅然选择到山区去教学。初到任教的学校,眼前展现的是:斑驳陈旧的校舍,尘土飞扬的小道,简陋狭小的办公室。理想与现实的巨大反差,让她有点茫然失措。再加上生活习惯的差异,远离亲人的孤独,她在心里问自己:我的理想和追求难道真要在这里开始吗?

  可是,当她第一次走上神圣的讲台,面对那些求知若渴的目光,耳畔一声声稚嫩的童音响起,董春香瞬间坚定了自己的选择。她意识到,自己就是为了这个小小的讲台而生,她找到了多年梦想的起点,心底燃起一团希望之火:我要陪伴孩子们,和他们一起感受教育的神奇和魅力!而这一干,就是23年……

  23年里,她用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。她吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。

  23年里,她从没有因为天气请过一天假,更没有因为疾病耽误过一天工。她把这些可爱的孩子装在心里,她更是把全部的爱倾注到了学生身上。她的工作日程表上不存在“空格键”,她的每日工作总是“内存满满”。学生给予她前行的力量,她给予学生精神的营养,他们一起喜欢着,幸福着。董春香尽情地享受着一名山村教师的小确幸。

  孜孜追求勤钻研

  作为初中语文老师,董春香努力修炼自己的教学业务水平,以便长成一棵自己期望的枝繁叶茂的大树。

  因为条件所限,山区孩子的阅读量少,视野狭窄,写作能力普遍不高。董春香想了很多提高作文水平的方法,写“随笔集”就是其中之一。“随笔集”就是让学生们每天写下几行文字,看见什么,做了什么,想了什么,都可以写。她每天认真地批阅,与学生们进行交流。董春香还定期组织作文比赛,把优秀的文章挑出来,上传到班级群里。她每周抽出一节课和学生共读一本书,并把提高农村中学生写作能力作为自己的研究课题。

  董春香不仅在作文教学中下功夫,在日常教学中,更是立足于高效课堂,追求全面发展,注重优生培养和差生转化,激发学生学习兴趣。她尝试以学定教,少教多学,坚持让教学有针对性,学生有参与性,课堂有发展性。渐渐地,她的语文课远近闻名,兄弟学校来校参观摩时,学校必安排她讲示范课,她的语文课更是成为学生每天期待的盛宴。

  工作中,董春香主动与同事交流,向名师学习,参加远程培训向专家请教,也多次远赴外地学习名校经验。在自主探究钻研的过程中,她不断探求简明、实用、高效的课堂教学设计,积极践行青春语文的理念,以课堂的质量抵抗轻飘易逝的生命,凭借课堂的高度走向生命的高度。

  在教学中,董春香努力走科研兴教之路,勇于创新,立志做学者型教师。她经常说:教育科研是提高教师素质的关键,我们要对学生的终生负责,就必须进行教育科研。从2012年起,她先后承担了“提高课堂小组合作有效性”、“农村中学生写作能力的研究”、“依托奇石文化,提高语文素养”等教改课题,都收到了很好的效果。

  虽然收获满满,但董春香并没有满足于现状,她深深知道,自己还需要充电提高。每天晚上,她都会读几页书再入睡。节假日,她更是让自己泡在图书馆里,贪婪地汲取书中的营养。为了让自己更了解学生,她主动参加心理咨询师的培训学习,现已经拿到了三级心理咨询师的证书。她参加自学考试,以优异的成绩取得河南大学的研究生结业文凭。

  拳拳爱意塑心灵

  作为一名初中班主任,董春香注重修炼自己的育人技巧,力求让自己做一棵能走进学生心灵的大树。

  俗话说“浇花要浇根,塑人要塑心。”在与学生相处的过程中,董春香总是怀着一颗温柔、宽容与肯定的心,细心探索他们丰富而脆弱的内心,发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点,试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。

  她努力让每一个孩子都能在初中找到自我。因为处在青春期的学生容易迷茫,董春香就努力让自己成为学生成长道路上的一盏明灯。她善于发现教育的契机,通过多种形式增强班级的凝聚力,打造积极向上有活力的班集体。

  在工作中,她善于鼓励,从不放弃每一个学生。她经常对学生说:我们班是没有差生的,我们只有暂时落后的学生,或者是暂时还没有懂事成熟起来的同学。在她的呵护下,学生们的潜能被最大程度激发了出来。

  石寺二中是一所农村寄宿制学校。学生一周五天吃住在校,生活中的大事小情也是董春香十分在意。她班里的小钰家境本就不富裕,父亲又被查出患了脑癌并最终不治去世。为了减轻家庭负担,小钰想到辍学干活补贴家用。得知情况的董春香第一时间主动要求资助小钰,并多次找她谈话,鼓励她振作起来。在董春香和班级学生的共同关心帮助下,小钰不仅留在了学校,并且成长为一名成绩优秀的学生。

  初中学习紧张,压力大,许多学生容易产生厌学情绪,小娟就是其中较为严重的一位。在月考分析的调查卷中,小娟因成绩不理想向董春香哭诉着自己的难过,并提出了退学的请求。考虑到小娟是个体育迷,董春香马上搜集运动员资料,利用活动时间把小娟约到操场,不谈学习,只和她聊天。她们从乒乓名将王楠,聊到体操王子杨威,最后谈到一胜一负的杜丽。通过这些运动员的事例,董春香告诉小娟不光要学习奥运冠军在赛场上顽强拼搏的精神,更应该学习他们面对挫折良好的心态。那次谈心使小娟找到了自信,善于写作的她还把这件事写成了作文《月夜,我不再哭泣》。文章最后写道:“现在,我每天努力学习,用乐观的心态面对挫折,我知道:只要朝着梦想努力,就一定能取得成功。”

  就这样,董春香用自己真诚的爱去帮助每个学生扬起自信的风帆,不断被取得进步,展翅高飞,同时自己也感受到了走进学生内心的幸福与荣耀。

  累累硕果撷幸福

  时光匆匆中,董春香走过了23个教育的春夏秋冬。回头张望时,看到那些曾迷茫的学生能够战胜挫折健康成长,她很幸福;看到那些曾经懈怠的学生能够主动进取奋力争先,她很高兴;看到那些曾经动摇的学生能够坚定内心重新点燃信心,她很欣慰。当缕缕的教育之香弥漫在她的教育长径时,她心怀感动,更是满满的幸福,因为她曾经给予学生的,学生以更美好的形式加倍馈赠给了她。

  多年来,董春香先后获得县巾帼标兵、县优秀班主任、镇模范教师等荣誉。学校领导也经常委她以重任,学校有什么大的活动,总是让她负责。每年县里举行的经典诵读比赛,董春香都是指导教师,每次都取得不俗的成绩。在今年新安县第八届中小学艺术节中,她创作并执导的课本剧《新鲁提辖拳打镇关西》以总分第一名的成绩为学校赢得了荣誉。

  创新争先不服老。董春香喜欢阅读,爱好写作,言耕不息,笔耕不辍,写了很多文质兼美的作品,也成为《语文湿地·豫见》编辑部的一员,能够更近距离的接触名家。去年暑假,董春香创作文章《在你们的年轮里走一圈》发表在《语文湿地》上,收获了满满的赞。这一切都让她更充分地找到了作为农村教师的存在感和浓浓的职业幸福感。

  “教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话一直是董春香前行的方向。她在一日日的充实自身,长成一棵越来越高大、壮实的绿树同时,也已经在温柔而坚定的摇动另一些树。

  在以后的从教之路上,董春香依然想要做一棵树,一棵最美的树。情满学生,爱洒桃李,为了那些可爱花儿的浓烈盛开,为了那些果儿的丰硕成熟,以一种守望者的幸福姿态,去成全和成就,去成长和成功……

[ 责任编辑:崔天运 ]
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