每年高考期间，法轮功都会大肆炒作所谓“高考神迹”，鼓吹不用学习，天天练功、念“法轮功大法好”就能考上大学，一些法轮功痴迷人员和家庭为此付出沉重的代价。
每年高考期间，法轮功都会大肆炒作所谓“高考神迹”，鼓吹不用学习，天天练功、念“法轮功大法好”就能考上大学，一些法轮功痴迷人员和家庭为此付出沉重的代价。
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“高考神迹”毁了高中生的“梦想”
法轮功媒体炒作“高考神迹”，一方面出于神化自己、抬高法轮功的目的；另一方面出于吸引信徒、扩大影响的目的，最终是害人的。受“高考神迹”的影响，有的学生放弃学习，有的学生有病不治无缘高考，有的学生高考期间因从事邪教活动失去高考资格。可以这样说，法轮功炒作“高考神迹”，直接受影响的是高考学生，他们要拿“梦想”去埋单，请看凯风网披露的两个例子——
其一，原陕西省合阳县法轮功弟子王敏，高考期间“每天早上6点至9点练功，10点至14点背诵书籍，15点至19点抄写书籍，20点至24点练功。”不仅没有考大学，还差点把父母气个半死，为此丢掉了追求多年的大学梦。(《法轮功毁了我的大学梦》)
其二，原四川省广安市弟子唐世海，2015年6月4日撰写《法轮功毁了我的大学梦》一文，讲述他在高考期间自认为掌握李洪志的高考秘诀，在高考的最后冲刺阶段，放弃了学习，全身心地投入到“练功”之中。高考时念着口诀进入考场，结果还是交了白卷。
尽管人生的道路有很多种选择，但对于年轻学生来说，最重要的选择是考上一所理想的大学，进一步接受系统的、专业的知识教育，为今后的人生道路打下坚实的基础。当年轻学子失去“大学梦”后，人生就缺少了更多更宽的选择，无疑是一生难以改变的失误。
“高考神迹”断了个别家庭的希望
人们知道，中国式高考，不仅是考生一个人的事，也是一个家庭的事，甚至是一个家族的事，每个人都充满了希望。在这一心理作用下，许多家庭把自己的命运与孩子高考绑在了一起，家庭条件差的，希望通过高考改变家庭的命运；家庭条件比较好的，也希望孩子有一个好的前景。
正因这样，很多家庭为了孩子的高考，不惜花重金择名校、搞培训、请家教，把功夫用在平时，期望孩子能够学到足够知识；很多父母宁愿放弃工作，也要选择陪读，给孩子做饭、陪孩子学习，就是希望能够考一所理想的大学；有的父母在孩子高考时，顶着烈日，守在学校门口，翘首以待，希望第一时间得到“好消息”……
原北京弟子王建英，2015年4月4日撰写《法轮功断了我女儿大学梦(图)》，讲述自己爱人勤快，女儿学习好，她陷入法轮功后，不是服务女儿学习，而是带着女儿修炼法轮功，高考当天，她先拉女儿练功1小时后，才去高考，结果女儿名落孙山。如今，每当想起这件事，王建英“当时我自己简直不敢相信这一切是真的，是我扼杀了闺女的大学梦，是我把这个家弄的没有了希望。”
家庭与个人一样，都是为希望而奋斗，希望失去后，他们内心失望可想而知。特别是一些孩子学习成绩比较好的家庭，他们对高考更是充满了希望，但在前途被邪教所毁的现实面前，人们除了持久的心灵痛苦外，还能有什么新的选择？所以说，法轮功鼓吹“高考神迹”，成为多少家庭挥之不去的心酸。
“高考神迹”败坏社会风气
仔细分析法轮功鼓吹“高考神迹”的背后，他们打的一套“组合拳”，下的是一个“连环套”，只要轻信了“高考神迹”，就难免接受李洪志宣扬的一系列歪理邪说，最终成为一名痴迷的法轮功信徒，对学习的观念就发生变化，最终整个社会拿“风气”埋单，进一步危害全社会。
先看李洪志的歪理邪说，他首先否认教育的价值，“一切都安排好了。为什么还要教育？”接着攻击现代教育制度，“但是现在哪，尤其美国，现在对孩子的放纵，那没法说了，那个孩子根本没有教养，整个教育是失败的。”等等。李洪志通过这种方式，鼓吹“教育无用论”，暗示修炼法轮功才是“正确选择”，败坏学习风气。
再看李洪志险恶的用心，他通过宣扬“高考神迹”，教唆弟子用修炼法轮功代替高考，把学习时间用于“讲真相”“助师正法”等，让年轻学生一步一步接受法轮功歪理邪说洗脑，成为他随意操控的工具。一些学生，轻信“高考神迹”，轻则丢掉“大学梦”，重则沦为违法犯罪分子，造成不可挽回的悲剧。
对于学习而言，不仅需要靠学生个人努力，更需要一种良好的社会风气，倡导学习、尊重知识，为建设学习型社会营造良好的氛围。法转功不断宣扬歪理邪说，鼓吹“高考神迹”，最是对社会风气的败坏，最终埋单的是整个社会，人人都是直接或潜在的受害者。
事实已经表明，法轮功大肆宣扬“高考神迹”，已经造成不小的危害，特别是一些痴迷其歪理邪说的学生和家庭，付出了沉重的代价。因此，有必要进一步揭露法轮功的邪教本质，帮助那些痴迷其中的信徒，才能避免更多的人受到伤害。
