今年的高考地理学科命题趋势如何？考生应如何应对？中学高级教师、洛阳市第二中学高三地理备课组组长孙英伟为考生答疑解惑。
今年的高考地理学科命题趋势如何？考生应如何应对？中学高级教师、洛阳市第二中学高三地理备课组组长孙英伟为考生答疑解惑。
总体稳定，选做部分变难
孙英伟说，今年高考地理学科新课标考纲的变化，是选修部分删去“自然灾害与防治”模块，考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。
虽然在难度和结构上，大纲未发生实质性的改变，但考生要明白两点：一是删除不等于不考，选修部分删除“自然灾害与防治”不代表不会考自然灾害。“自然灾害”作为必修一“自然地理”部分的延伸，即使不作为单独的选修模块，也会在11个单选题或者2道大题中有所涉及，考生不可大意。二是选做范围缩小，难度加大。“旅游地理”问题的设置越来越生活化、多元化，很难准确把握答案，“环境保护”近几年在问题设置难度上有增大趋势。考生必须明白各种新型环境问题的多样性和产生的复杂性，争取选做题不失分。
孙英伟预测，今年的地理试题结构稳定，大气、地球、地理环境的整体性、人口、农业、工业、区域地理等主干知识仍是重心，主导因素判别类问题会有所涉及，侧重能力选拔，打压死记硬背，并会出现一道大阅读量的主观题，地球运动有可能出现，地方卷或往年课标卷类似考点会出现。
孙英伟说，今年地理试题最明显的特征将是“以人地关系的分析”为支点，要求考生善于发现身边的地理问题，学以致用。
找准规律，注重“三个研究”
具体到备考策略，孙英伟总结为“三个研究”：
一是研究标纲，明确方向。考生要把课标和考纲结合，兑换成课本上的知识点并总结提升。对照每部分标纲的要求找到得分点，通过专题训练增强能力，反思错误点和失误点，修正自己的思维，总结方法，不断增强得分能力。
二是研究考题，知晓趋势。近几年命题呈现“高”“大”“尚”特征，“高”即对综合能力要求高；“大”即思维考查深度大，阅读量大；“尚”即紧扣生产生活，新颖时尚。考生要认真选题并总结历年对主干知识的必考点。比如对自然地理，要注重原理和规律的理解，注重地理事物的成因，重视知识迁移能力的培养；人文地理要注重知识网络的构建，抓住核心知识，拓展知识的联系，结合热点分析问题；区域地理要注重比较与综合分析，通过比较和综合分析，抓住区域特征的本质，进而有效解决相关问题。
三是研究信息，领会精神。了解各类新素材，提升辨析能力，关注时事热点，知晓天下，研究学术性资料，尝试建构解决方案，注意具有普适意义的乡土材料，重视视角转换，用“地理眼”看待地理问题。
因“题”制宜，选择答题技巧
孙英伟建议，不同的题型，要选择不同的答题技巧。
具体到选择题中的正误选择题，可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错；最佳选择题可用比较法、优选法、直选法来选择；因果选择题由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法；组合型选择题可用排除法，先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项；时间和空间顺序排列选择题的解题关键，是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个，即可选择正确顺序。
综合题的答题技巧为：细审文字、数字、图例、比例尺、注记、图形等背景材料；细审题目设问中的行为动词、中心词、关键词、限定词，以及设问的角度、限制性条件、所属知识范围等；提取平时积累的知识储备，将所学知识与试题要求成功“对接”，找到解答试题的基本思路；从材料和试题情景出发，依据答题思路组织答案，分点写，找准中心词。（洛阳日报记者 常书香）
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