27日是全国中小学生安全教育日，市第二十二中学1000多名师生接受了急救知识培训。这次培训的内容为心肺复苏术和气道异物堵塞急救，以及烫伤、猫狗咬伤、蜜蜂蜇伤等的处理方法。
让孩子们远离伤害，需要摒弃“动口不动手”的安全教育观念，需要通过实地演练使孩子们的安全理念入脑入心，自救手段得心应手。
27日是全国中小学生安全教育日，市第二十二中学1000多名师生接受了急救知识培训。这次培训的内容为心肺复苏术和气道异物堵塞急救，以及烫伤、猫狗咬伤、蜜蜂蜇伤等的处理方法。
让学生们做一次“医生”，这样的安全教育效果自然不错。长期以来，我们对学生的安全教育说得多，练得少，令人痛心的事时有发生。
原因不难找，长期以来，校园安全的权重抵不过教育质量提升的需求。
2008年，汶川发生特大地震，之后，教育部推出《开学第一课》节目，主题是“知识守护生命”，对全国中小学生进行应急避险和生命意识教育。有专家说，好的安全教育，能避免80%的学生伤害事故。
在这方面，上海等地的做法值得借鉴：上海建立了先进的学生安全演练实训基地，模拟地震、火灾、洪水等灾情，让学生在高度仿真的环境中学习安全知识，增强安全意识，锻炼避险能力，效果切实有效。
学生安全教育是长期持续的活动，仅靠安全教育日这一天的宣传远远不够，我们需要摒弃“动口不动手”的教育观念，像上海等地这样从小教孩子逃生的技能。
安全教育需要天天说，月月练，通过实地演练使孩子们的安全理念入脑入心，自救手段得心应手，安全教育才能成为孩子们远离伤害的最好“保险”。（新闻观察员 洛谭）
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