时下，一种新型的公共在线课堂——慕课，在洛阳的高校中流行开来。只需一根网线，学习无需任何费用，任何人都能学习世界各大知名院校的精品课程，慕课因多元化的内容、便捷而低成本的上课方式正受到年轻人的热捧。我们所期待的全民“终身教育”或将通过慕课成为现实。
全省首个慕课社团在我市成立
河南科技大学生物科学系大二学生孙振最近心情很不错：由他发起的慕课社团成为中国最大的慕课平台之一，引起了上海交通大学创建的“好大学在线”的注意。5月初，该平台的工作人员来到洛阳，与孙振的社团共同举办了慕课调研和推广活动。
孙振在网上查阅资料时发现，慕课平台上的课程多由哈佛大学、清华大学等名校创建。全世界的慕课平台学习都是免费的，只有在考试时部分学校会象征性地收取费用，如斯坦福大学的某门课程在考试时收约100美元。
“如果你仔细学习了慕课平台上的课程，通过了课程论文和考试，你还能获得相应学校颁发的课程学习证书。”孙振说，这些证书已经越来越受到高校和企业的重视，曾经有蒙古国和印度的“学霸”因为慕课成绩突出被麻省理工学院录取的例子。
去年10月，孙振在学校发起成立了河南省首个大学生慕课社团，不到一年，社团成员已超过400人。每天，他们都会被分成小组在网上“淘知识”。
碎片化学习，名牌大学随时“上”
慕课的魅力到底有多大？
记者在孙振的指引下，打开了由清华大学打造的慕课平台——“学堂在线”：填写邮箱、用户名和密码，这样就注册成功了。平台上的课程种类繁多，从《逻辑学概论》到《创业101：你的客户是谁？》，这其中不乏麻省理工学院等名牌大学的精品课程。
记者选择了昆士兰大学认知学高级讲师Jason Tangen的《日常思考的科学》。该课程于5月5日开课，每周更新一个单元。除第一单元为课程操作介绍和调查问卷外，其余每单元都被分为十几个小节，每节课均为不到10分钟的短视频。“一杯茶的时间就能学习一个知识点。”有用户这样评论。在“讨论区”，学生将学习中遇到的问题和心得与大家讨论，有些问题还得到了网站配备的助教的回答。
慕课上的作业又是怎么完成的？拿《日常思考的科学》这门课来说，每一章末尾都有选择题和讨论题，学生做完后，选择题由系统批改，讨论题则由同学们互评。但作业有上交期限，如果超过期限则没有成绩。
孙振介绍，慕课的时间短，可以利用碎片化的时间学习。另外，还能在线与世界各地的学生、老师进行互动，这是其与以前的网络公开课最大的不同之处。
终身教育的新利器
今年，慕课进入了洛阳高校的课堂。年初新学期，洛阳理工学院正式将15门慕课课程列入本科选修课名单，学生结业后可获得相应的通识选修学分。
洛阳理工学院教授李萌说，选修慕课的学生反映“这比传统课堂要累”，但知识点掌握的牢固程度、实践能力和团队合作能力有了明显的提升。“慕课推倒了大学的围墙，使大学没有了国界。”
其实，慕课所带来的影响远不止于此。
“慕课为人人创新、万众创业提供了新的动力。”李萌说，任何创业者都可以通过慕课平台学习到最先进的创新思路、创新想法、创新内容、创新知识。
今年4月，经济学家、国务院参事汤敏在洛阳演讲时表示，现在各行各业的从业人员都需要不断学习，慕课则为其提供了平台，这个平台共享了世界各地的最优质的教育资源，成为终身教育的新“利器”。本报记者张宁
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什么是慕课
慕课概念诞生于2008年，它是Massive Open Online Courses的音译，简称MOOC，意为“大规模网络公开课程”。不同于以往的视频公开课，慕课课程将授课、讨论、测验等整个教学活动放在网上进行。2012年，由斯坦福大学两位教授创立的Coursera慕课平台上线，一年不到学生数量突破了234万。同年，麻省理工学院和哈佛大学联手建立edX慕课平台，一时间，全球各国的在线教育领域纷纷被慕课的热潮席卷。2013年10月，由清华大学打造的首个中文版慕课平台——“学堂在线”正式上线。 (张宁)
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